约4400字。

《人是什么》名师点拨1
【重点难点提示】
　　1．了解古今中外哲学家、文学家对“人是什么”所作的回答，理解作者根据自己的人生经历，用文学的眼光对这一问题的看法。
　　2．指导学生学会从无疑处生疑(设疑)，进而细心揣摩，思考探究(思辨)，自行解疑(解疑)的阅读方法。
　　
　　【教材内容全解】
　　(一)识词释义
　　1．词语认读
　　伫(zhù)立　　挑剔(tì)　　　　　安谧(mì)
　　迟钝(dùn)　　光霁(jì)日明　　　追溯(sù)
　　一俟(sì)　　 伉俪(kàng　lì)　　溘(kè)然
　　慰藉(jiè)　　蹉跎(cuō tuó)
　　2．词语理解
　　自强不息——指自觉地努力向上，永远不松劲。自强，自己努力向上。出自《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”
　　伫立——长时间地站着。
　　暗淡——(光、色)昏暗；不光明；不鲜艳。文中用的是比喻义。
　　风烛残年——比喻人已到老年，寿命不长了。风烛，风中飘摇的灯烛，极易吹灭；残年，余剩的岁月。
　　征候——此指症状。
　　安谧——安宁，安静。谧，安宁，平静。
　　格格不入——互相抵触，不能结合在一起。格格，阻碍，抵触。
　　多愁善感——老是发愁伤感。形容感情脆弱，容易发愁或伤感。善，好(hào)。
　　斜晖——斜照的阳光。晖，阳光。
　　伉俪——夫妻。
　　根深蒂固——比喻基础牢固，不可动摇。蒂，花或瓜果跟枝茎相连的部分。出自《韩非子·解老》：“柢(dǐ，树根)固则生长，根深则视久。”也写作“根深柢固”。
　　溘然——忽然，突然。
　　蹉跎岁月——形容虚度光阴。蹉跎，时间白白过去。出自晋阮籍《咏怀诗》：“日月忽蹉跎。”
　　暮霭——傍晚的云雾。
　　(二)资料卡片
　　1．赵鑫珊，哲学家，作家，教授，上海社会科学院德奥文化研究所所长。1961年毕业于北京大学。1969年到1975年被下放到辽宁，六年海边放羊的孤独成为其学术生涯的现实起点。发表有《赵鑫珊文集》、《哲学与当代世界》等著作20余部，内容涵盖量子物理学、生物学、数学、哲学、文化史、性、音乐、建筑、文学等诸多领域。湖南卫视“城市语文”栏目曾于2001年9月播放过《“百科全书”赵鑫珊》，中央电视台著名节目主持人白岩松专程采访赵鑫珊。
　　在《赵鑫珊文集》自序中，作者称他的志向是做个大磨盘，上盘是文科，底盘是理科，中心轴是哲学，以对世界人生的好奇与激情为动力，试着将一些世界的问题碾碎，最后流出散文诗的段落与句子。这本文集的主题只有六个字：科学、艺术、哲学。
　　2．(体现互动性)自行整理文中出现的哲学术语及相关哲学家、文学家、艺术家的资料，并理清其与课文相关内容的关系。
　　(三)感知内容，剖析结构
　　这篇课文虽篇幅较长，内容有一定的深度，涉及的哲学术语及古今中外的哲学家、文学家、艺术家较多，但行文思路清晰，学生经过认真研读可以比较准确地整理出本文的结