《故都的秋》课堂练习
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故都的秋
├─专题02 故都的秋(测)-2014-2015学年人教版高一语文同步精品课堂(基础版)(必修2)
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└─专题02 故都的秋(练)-2014-2015学年人教版高一语文同步精品课堂(基础版)(必修2)
故都的秋——练(原卷版).doc
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(总分60分,时间45分钟)
1.(2014届贵州遵义新舟中学模拟)请根据下文提供的信息,对“天然湖的特点”作简要的介绍。(不超过32个字)(5分)
在天山高处,可以看到一个面积很大的天然湖,湖面明净如镜,水清见底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中,把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上,唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变,而我看事实上湖色也是多变的。你站立高处瞭望湖面,眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水,如果你再留意一看,接近你视线的是那闪闪的粼光,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜。湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,非常分明。
2.(2014届甘肃临夏中学高三上期中)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(5分)
初到江南,就碰上了梅雨季节。______。_______,_____;________;_____。_______。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出了一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后阴沉的清晨,增添了不少生气。
①空中还漂浮着若有若无的雨丝 ②清晨推窗望去,雨虽停了 ③但天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐 ④一夜枕上听雨,辗转不能成寐 ⑤院子中,一丛绿树被染得浓阴如墨 ⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭
A.④②①③⑤⑥ B.②④①⑤③⑥ C.④②③①⑥⑤ D.④①②⑤③⑥
【答案】C
【解析】
试题分析:答题时要善于根据所给句子的语体特点来组合句子。此题所给的写景的描述性文字,既有时间上的先后顺序,写景上又有空间的层次感,依照先时间顺序,再空间顺序及句间关系就可选出答案。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
3.(15届山东胶州一中高三上第一次质检)阅读下面的文章,完成后面各题。(25分)
梧桐树
丰子恺
①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”,我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。
②当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一
……
【本节要点】
1.欣赏秋景,体会情感。
2.学习以情驭景、以景显情的艺术手法。
【教学过程】
☆温故知新☆
【自主学习】
1.字音
⑴单音字(给下面加点的字注音)
落蕊( ) 细腻( ) 柘树( ) 椽子( ) 着凉( ) 颓废( )
鲈鱼( ) 譬如( ) 驯养( ) 萧索( ) 混沌( ) 廿四桥( )
⑵多音字(给下面的多音字注音)
①泡:水泡( ) 泡影( ) ②卷:卷曲( ) 开卷有益( )
③干:干戈( ) 干练( ) ④折:折耗( ) 折叠( )
⑤落:落枕( ) 落差( ) 落在后面( )
2.字形(辨形组词)
嘶( )厮( ) 缀( )辍( ) 蕊( )芯( )
椽( )掾( ) 凋( )雕( ) 啼( )谛( )
柘( )拓( )
【反馈矫正】
☆课堂探讨☆
要点一:欣赏秋景,体会情感。
【探究活动】
文章从3--11自然段用了五幅画面来描绘故都的秋景,阅读这五幅画面,⑴给五幅秋景图命名;⑵圈出文中体现秋天色彩的词语,标出传递声响的物名,填写下表,从“秋色”和“秋声”两个角度来品味故都的“秋味”。
景 物 特点 感受
秋色
秋声
秋味
【教师释疑】
这道题目主要是为了引导学生欣赏文中的秋景而设,共有两问,第一问要求学生概括出五幅画面的内容,总体感知故都的秋景;第二问从“秋色”“秋声”入手,欣赏故都秋景,体会作者笔下故都秋景的特点和作者的内心感受。解答时可通读全文,找出五幅画面,选用可以突出画面特点的词语给画面命名,然后按要求找出可以体现秋色和秋声的词语,填写表格。
【讨论明确】
(1)五幅图画命名参考:破屋秋色、街头落蕊、室内蝉鸣、桥头秋雨、庭院秋果。
(2)
景物 特点 感受
秋色 青天(蓝绿) 蓝朵(蓝色)
秋草(枯黄) 落蕊(灰白)
树影(暗灰) 灰土(灰色)
灰沉沉的天(灰色)
青布(蓝绿) 枣树(淡绿微黄) 清冷 清
……
1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )
A.歧(zhī)韵 一椽(yuán) 嘶(sī)叫 耗(hào)子
B.潭柘(zhè)寺 落蕊(ruǐ) 橄榄(lǎn) 落寞(mò)
C.普陀(tuó)山 房檩(lǐn) 陪衬(chèn) 夹袄(ǎo)
D.廿(niàn)四桥 着(zhuó)衣 混沌(dùn) 椭(tuǒ)圆
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.姿态 赏玩 即使 黄城人海
B.细腻 清闲 啼唱 尘沙灰土
C.田圆 深沉 严厉 不能自已
D.蓑弱 悠闲 陶然 回味不永
3. 下列各句中,标点符号使用有误的一项是( )
A.还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更象样。
B.“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)
C.第一是枣子树;屋角,墙头,茅房边上,灶房门口,它都会一株株地长大起来。
D.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等……
4.下列句子中,没有语病的一句是( )
A. 秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?
B.一年一度的CCTV广告招标活动已尘埃落定,宝洁公司以3.49亿元的天价蝉联了央视广告标王的宝座。
C.这些大分子会在肠胃里聚集沉淀,从而影响脾胃的消化功能,造成脾胃功能失调,出现腹胀、溏便、食欲不振。
D.书写杂乱的药方,连权威专家都看不懂,如果是普通患者,或者是文化程度不高的患者,看起来绝对是天书。
5. 对下面一段文字分析最准确的一项是
南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如二十四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆