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共55道小题，约25760字。

　　实验探究和设计
　　学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、单选题()
　　1、下列各组对比实验，能达到实验目的是
　　实验目的 实验方案
　　A
　　探究燃烧所有条件 ．
　　B
　　探究铁生锈所有条件
　　C 探究MnO2对过氧化氢溶液
　　分解速度的影响
　　D
　　实验室制取二氧化碳的药品研究
　　2、一无色气体，可能有H2、CO、CO2、中的一种或数种，现将无色气体进行如图所示的实验，观察到甲装置中黑色粉末变成光亮的红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊，下列分析正确的是
　　A．该气体中一定有还原性气体和CO2
　　B．该气体中可能有碳的氧化物
　　C．该气体一定是混合物
　　D．该气体一定有还原性气体，一定有碳的氧化物
　　3、下列实验方案与实验结论相对应的是（  ）
　　选项 A B C D
　　方案
　　结论 比较呼出气体中CO2含量较空气中的多 说明白烟的成分与蜡烛成分相同 说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动 说明液态水与气态水可以相互转化
　　4、下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是
　　选项 实验目的 实验操作
　　A 鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末 加足量稀盐酸
　　B 除去CO2中的CO 通过足量NaOH溶液
　　C 检验NaCl溶液中含有Na2CO3 加适量CaCl2溶液
　　D 除去CaO中的CaCO3 加足量水
　　5、某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究：
　　（1）将它们编号为：X、Y、Z；
　　（2）取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有；
　　（3）取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快，则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为
　　A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．X＞Z＞Y D．Z＞X＞Y
　　6、下列实验操作不能达到预期目标的是（　　）
　　A．在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯，通过产生水的现象证明甲烷中含有氢元素
　　B．将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热，以除去其中的O2
　　C．电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
　　D．将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水，得到质量分数为20%的盐酸
　　7、小李设计的以下实验方案中，可行的是（　　）
　　A．用二氧化锰鉴别过氧化氢和蒸馏水
　　B．用稀盐酸检验某黄金饰品中是否含有铜
　　C．用闻气味的方法区别一氧化碳和二氧化碳气体
　　D．用适量的氯化钡溶液除去硝酸钠溶液中的硫酸钠杂质
　　8、二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一。小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸，设计了如下实验方案。
　　【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润，干燥后做成紫色的小花，然后按下列图示进行实验。观察到实验(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花变红，(Ⅱ)中的小花不变色。
　　【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”。两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验，才能得出二氧化硫与水反应生成酸。
　　实验操作 实验现象
　　【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体，常用碱液吸收。写出实验室用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式：       。
　　9、实验废液中可能含有离子K+、Mg2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-中的几种，为确定可能含有的离子，兴趣小组进行了下面的实验：
　　①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入足量稀盐酸，沉淀无变化；
　　②另取一份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解。
　　分析上面实验得出的结论中，正确的是
　　A．只含有Mg2+、SO42-
　　B．一定含有K+、Mg2+、Cl-、SO42-
　　C．一定含有Mg2+、SO42-，可能含有Cl-、K+
　　D．一定含有Cl-、K+，可能含有Mg2+、SO42-
　　10、下列实验能达到实验目的的是