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　　高一语文人教新课标必修4第四单元第13课《张衡传》教学设计
　　琼州学院附属中学 语文组 王德恒
　　【教学目标】
　　1、知识目标
　　（1）了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦专研的精神。
　　（2）掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。
　　（3）掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。
　　2、能力目标
　　（1）指导学生准确朗读，从而培养语言感知能力。
　　（2）结合语境分析语句，从而积累文言知识，培养学生语境意识。
　　（3）对人物进行概括评价，从中体会传记记人叙事详略安排得当的写法。
　　3、情感目标
　　（1）培养学生的科学精神和科学意识。
　　（2）学习张衡的高尚品德和刻苦专研的精神。
　　【教学重难点】
　　1、分析语句积累重点实词、虚词和文言句式。
　　2、分析评价张衡的品德和精神。
　　【教学策略】
　　1、设计艺术：以郭沫若对张衡的评价——“全面发展”的人为切入点
　　2、重难点突破方法：诵读法、讨论法、点拨法。
　　【教学计划】两课时：  第一课时主要以诵读法为主,通过多种形式的朗读中整体感知本文的内容和结构,初步了解张衡的品格及文学才能.第二课时在深入理解文句的基础上认识张衡在科学技术上的辉煌成就和杰出的政治才干。
　　第一课时
　　【教学内容】
　　熟读全文，整体感知，把握大意。认识张衡的品格及文学才能。
　　【教学过程】
　　一、新课导入
　　从中国历史博物馆里陈列的候风地动仪模型和郭沫若在张衡基碑上的题词说起。 在中国历史博物馆里陈列着候风地动仪的模型。早在 1800 年前，张衡发明制造了世界上第一个候风地动仪。这个仪器早已毁于西晋战乱之中，现在陈列的候风地动仪模型，是现代科学家王振铎等人根据《张衡传》