浙江省温州中学人教新课标A版选修2-2第一章《导数》复习学案
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导数复习教案与学案 1
学习要求
1、准确理解导数概念,熟记导数公式和求导法则
① 理解导数概念应从实际背景出发,如瞬时速度、曲线的切线斜率等,函数在某一点处的导数 其实质是一个平均变化率的极限值,是常数,而导函数 是一个函数. 应注意对有关导数定义的变式题的训练,提高应用导数概念解题的能力.
② 要牢记课本上的几个基本导数公式,熟练掌握两个函数和、差、积、商的求导法则,特别对求复合函数的导数要学会合理的分拆
2、要熟悉导数的几何意义
切实理解曲线的切线定义,清楚切线的斜率与导数的关系,熟练掌握求切线方程的方法.
① 曲线在点P处的切线是割线PQ当点Q沿曲线无限接近于点P的极限位置,如直线y = 0虽然穿过曲线y = x3,但它却是y = x3在点(0, 0)处的切线,同样,直线x = 0也是曲线y = 在点(0, 0)处的切线.
② 曲线与其切线的公共点的个数可能会超过一个,曲线也不一定在切线的同一侧.
3、熟练掌握用导数研究函数性质的方法
导数作为一种方法深深地融入在函数之中,用导数求单调区间、极值、最值已是高考必考内容. 复习中应注意以下几点:
① 若f(x)在某区间上可导,则由 可推出f(x)为增(减)函数,但反之则不一定. 如:函数f(x) = x3在R上递增,而 ≥0.
② 导数为零的点不一定是极值点,如:f(x) = x3有 = 0,但x = 0不是它的极值点;反之,极值点也不一定导数为零,如:函数y = | x |在x = 0处有极小值,但它在x =