约2580字。
12.蟋蟀在时报广场
作者:四川省安岳中学 李秋水
自主积累
一、给下列加点字注音。
慷慨( ) 琴弦( ) 蟋蟀( ) 污垢( ) 霓虹灯( )
涟漪( ) 萦回( ) 钞票( ) 铃铛( ) 赎回( )
二、结合语境解释加点词的意义。
⑴当蟋蟀演奏的时候,妈妈情不自禁地陶醉在当年的情景之中,如痴如梦。
陶醉:
⑵他亲眼看到很多年纪老了的老鼠因为没有攒下什么钱而无人理睬,最后孤苦伶仃地抓向坟墓。
孤苦伶仃:
⑶成千上万人都读到了蟋蟀切斯特的消息,马里奥家的报摊也变得家喻户晓。
家喻户晓:
⑷空气中充满了车辆的喧闹和人们谈话的嗡嗡声。
喧闹:
⑸他细心地抢擦干净蟋蟀身上的污垢,还把晚餐留下的一块巧克力拿给蟋蟀吃。
污垢:
三、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。
①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着 的信念,坚持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中国原则,实现祖国和平统一,完全 海峡两岸同胞的根本利益。
③今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿 ,一举囊括五项冠军。
A.顽强 迎合 所向无敌 B.坚定 符合 所向无敌
C.顽强 符合 不可一世 D.坚定 迎合 不可一世
四、填空。
《蟋蟀在时报广场》是 国的 作家 写的一篇童话,
能力训练
一、说说课文里的几种动物分别象征了社会上的哪些人物?
答:
二、全文可分为几个意义段,并归纳段意。
答:
三、课文的最后一段描写的是什么情景?用了哪些修辞方法?有什么作用?
答:
四、马里奥开始收留蟋蟀是为什么?结尾为什么又想放掉呢?
答:
五、本篇童话所表达的主题是什么,请简要归纳。
答:
开放拓展
一、阅读下边选文,完成文后各题。
吃猫的老鼠
《动物晚报》上登载了一条新闻,标题是《吃猫的老鼠》,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手舞足蹈。