共22张，另有教案、导学案及视频素材。

　　课题 《实现全面建成小康社会的目标》 授课人：李艳阳
　　教学目标 知识目标：了解总体小康成就的表现；知道总体小康存在的不足；了解全面建成小康社会的宏伟蓝图；知道全面建成小康社会的新要求。
　　能力目标：辩证分析我国经济和社会发展现状的能力；培养分析、比较、概括、感悟相关资料的能力；提高理解和参与经济生活的能力。
　　情感态度价值观目标：增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦儿奋斗的使命感和责任感
　　教学重点 全面建成小康社会的新要求
　　教学难点 全面建成小康社会的新要求
　　教学模式 导悟研评教学模式
　　教学方法 小组自主合作探究
　　教师活动
　　一、导学阶段
　　同学们，我们怀揣着梦想来到学校，因为我们有信仰、有敬畏、有崇高，人类因为梦想而伟大，梦想是对未来的期许，是说给自己内心最真实的话，同学们能跟老师说说你们有什么梦想吗？
　　我们的祖国也有自己的梦想——中国梦，同学们个人的梦想跟中国梦是紧密相连的，今天我们就以自己的方式来解读中国梦之一——实现全面建成小康社会的目标！
　　二、 悟学阶段：
　　多媒体出示图片：王奶奶的2000年和2009年
　　过渡：2009年王奶奶的生活和2000年相比有什么变化？（板书 ：一、总体小康  二、全面小康）
　　自主阅读教材，引导学生回答：
　　1、总体小康和全面小康有什么联系呢？
　　2、我们如何看待总体小康呢？
　　3、为什么说总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的呢？
　　4、为什么要从总体小康过渡到全面小康呢？
　　三、研学阶段
　　研学一：
　　多媒体出示图片：
　　王奶奶说再过十年老百姓的收入能翻倍。
　　过渡：实现城乡居民收入增长的根本途径是什么？
　　（板书：经济）