半碗水里造漩涡——高中“写出事件的波澜”教案

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  • 更新时间: 2005/9/28 13:26:27
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资源简介:
约10000字。
 
写作活动教案
半碗水里造漩涡——写出事件的波澜
执教:阳城一中 邢小雷
 
6、教学目的
7、品味波澜起伏的艺术效果。
8、培养转换写作思维的意识。
9、3、学会一些兴波澜、生变化的常用方法。
10、             
11、            教学重难点
12、            1、求异思维、逆向思维的培养。
13、            2、兴波澜、生变化的常用方法的应用。
14、             
15、             
16、            教学方法
17、            讲练结合,多媒体辅助教学。
18、             
19、            教学时数
20、            一课时
21、             
22、            教学过程
23、            文似看山不喜平(导入与激趣)
24、            大家好,很高兴在崭新的一年和你们相聚在这里。
25、            旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就是天空中也显出将到新年的气象来。但是祥林嫂却在鲁镇人的新年祝福声中无声而凄惨地死去了。不过我们就要幸福得多,不仅可以吃好穿好,还可以在大年三十欣赏到精彩纷呈的春节联欢晚会。
26、            那么,在今年的春晚中,你们认为最让你难忘的节目是什么?大家自由回答。
27、            是的,千手观音维美的画面和“爱是我们共同的语言”让我们对那些残疾人油然而生出一种深深的敬意,相声《咨询热线》把那些耗人时间就等于图财害命的丑恶现象揭露得淋漓尽致,让我们备感过瘾。然而,最最让人难忘的还是赵本山范伟等人的小品《功夫》。我们再来欣赏一下其中的片段并思考一个问题:为什么这个小品那样有吸引力?
对,因为这个小品有包袱。包袱也就是我们所说的故事的波澜。首先,小品的名字没有沿用过去的卖字系列,而是用了《功夫》,谁的功夫,什么功夫,功夫怎么样,这一系列的悬念就引起了我们的好奇,这是第一个包袱。范伟出场后一改原先被忽悠对象的形象而摇身变作防忽悠公司的总理,是第二个包袱。第三个包袱是赵本山不按常理出牌咨询老母猪的事没有按3又让范伟处于劣势。第四个包袱是范伟由一根筋成长为两头堵又占了上风。第五个包袱是赵本山的“诚意”打动了范伟,范伟争着要收藏轮椅,以致已经掏出了钱。这时候,范伟突然一句给你我就上当了,使故事峰回路转,掀起了一个巨大的波澜,这也是最大的一个包袱。赵本山无奈使出反间计终于得手,骗得红包,这第七个包
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