2015-2016学年高一语文必修3第二单元《科学小品》ppt(随堂巩固5份+单元达标检测+课件,11份打包)
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第二单元
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第二单元达标检测
(满分120分,时间120分钟)
一、(12分,每小题3分)
1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )。
A.栖居/哂笑 甲壳/躯壳 憧憬/一幢楼
B.鱼鳔/剽悍 生肖/肖像 倔强/倔脾气
C.嘈杂/漕运 炮烙/烙饼 血泊/血淋淋
D.证券/眷恋 漂浮/漂白 主角/独角戏
解析:读音分别为:A项,qī/shěn,qiào/qiào,chōng/zhuàng;B项,biào/piāo,xiào/xiào,jué/juè;C项,cáo/cáo,luò/lào,xuè/xiě;D项,quàn/juàn,piāo/piǎo,jué/jiǎo。
答案:D
2下面语段中加点的成语使用不恰当的一项是( )。
2011年6月6日,在丽江,沸沸扬扬的网传“我是人大代表”“我们都是世界冠军”把速滑队迅速推向风口浪尖,队长王濛的言行被无限聚焦和放大。就在此事还没有对公众做出一个明了解释后的7月24日,在青岛,她们又传出内部打斗恶行。一些媒体的不全面采访和当事人的只言片语,让大家都想成为福尔摩斯。冬管中心一而再、再而三简单的“封口令”让外界猜测更盛。中国短道速滑女队现正处在一个危险路口,是顺利滑向2014年的冬奥会,再创辉煌,还是就这样滑向不归路,就此沉沦?在这样炎热的夏天,希望冬管中心迎刃而解,爽快揭开真相,给高温高压下的当事人降降火,给民众一个交代。
A.沸沸扬扬 B.风口浪尖
C.只言片语 D.迎刃而解
解析:D项,“迎刃而解”原意是说,劈竹子时,头上几节一破开,下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。用在此处不恰当。
答案:D
3(2011•北京高考)下列句子中,没有语病的一句是( )。
A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
B.在“人类非物质文化遗产保护行动”中,中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。
C.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。
D.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。
解析:A项,句式杂糅,去掉“造成的”或“的主要原因”;C项,语序不当,把“最初”移到“因五十年前”之后;D项,成分残缺,“改善”缺少宾语“的状况”。
答案:B
4依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式, , , , 。 , 。
①旨在促进人类的可持续发展 ②中国实现科学发展的必然要求 ③从长远看,发展低碳经济是全球可持续发展的必然选择 ④是能源消费方式、经济发展方式和人类生活方式的一次全新变革 ⑤涵盖了低碳能源、低碳技术、低碳生活等多种经济形态 ⑥也是从以化石燃料为特征的工业文明走向生态文明的又一次巨大进步
A.⑤①④⑥③② B.②③④⑥⑤①
C.⑥④⑤③②① D.⑥④①⑤②③
解析:该语段主题是对低碳经济的诠释;对低碳经济下定义之后,接着是说明其所涉及的范围及所具有的意义,由此可判定⑤①④排列与前文具有逻辑关联,由⑥的“也是”可判定⑥③②内容是对⑤①④的进一步补充说明。
……
第二单元 科学小品
4.说 数
一、语基落实
1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )。
A.衍生(yán) 粲然(càn) 广袤无垠(mào)
B.缥缈(piāo) 契机(qì) 拭目以待(shì)
C.枯竭(jié) 惊讶(yà) 锲而不舍(qì)
D.荒芜(wú) 束缚(fú) 奄奄一息(yǎn)
解析:A项,“衍”读“yǎn”;C项,“锲”读“qiè”; D项,“缚”读“fù”。
答案:B
2下列句子中加点成语的使用不准确的一项是( )。
A.数学家为此创造了“虚数”,这样一来负数开平方的难题就迎刃而解。
B.从实数轴上的“雁翅排开”,发展到复平面上的“烘云托月”,无论数的概念怎样扩大,零的特殊地位始终不变。
C.虚数和复数有没有实际的原型呢?乍看似乎“虚”无缥缈,“复”杂得很。其实虚数和复数都有原型。
D.从自然数到负数和零,再到分数、无理数和复数,数的发展史是否还有更新的篇章?我们且拭目以待。
解析:B项,“烘云托月”应为“众星捧月”。
答案:B
3下面各句中没有语病的一项是( )。
A.虽然浩如烟海的北京图书馆里藏书所包含的信息极多,但仍是有限的,而圆周率却包含着无限的信息,怎能不令人惊叹!
B.圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值,但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性,我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼。
C.数轴上相邻两个整数之间可以插入无限多个分数以填入数轴上的空白,数学家一度认为这下子总算把整个数轴填满了。
D.课文中,引用了咏数字的作者的两首小诗,饶有兴趣地揭示了简单数字的神奇与奥妙。
解析:A项,语序不当,“浩如烟海”应修饰“藏书”;C项,用词不当,“填入”应为“填充”;D项,语序不当,应为“作者的咏数字的”。
答案:B
4下面一段文字的语序被打乱,请重新为之排序。
①你看!负数和正数分列左右如雁翅般排开,零居中央,颇有王者气象。②每个整数对应于数轴上的一个点,这些点以等距离互相分开。③0,1,2,3…以及-1,-2,-3…统称为整数。④
……
6.寂静的春天(节选)
一、语基落实
1下列词语中加点的字读音完全相同的一组是( )。
A.栖居 哂笑 晾晒 牺牲生命
B.辐射 蝙蝠 福祉 幅员辽阔
C.流淌 倘若 倜傥 螳臂当车
D.骄纵 娇嫩 妖娆 矫揉造作
解析:A项,读音分别为“qshěn”“shài”“xī”;B项,都读“fú”;C项,“螳臂当车”的“螳”读“táng”,其余均为“tǎng”;D项,“妖娆”的“妖”读“yāo”,“矫揉造作”的“矫”读“jiǎo”,其余均为“jiāo”。
答案:B
2下列句子中加点成语或熟语的使用恰当的一项是( )。
A.这种污染多数是无法救治的,由它所引发的恶性循环在很大程度上是无可非议的。
B.而环境有条不紊地塑造和引导它所供养的生物,这环境既包含有利生物生长的成分,又包含有害的成分。
C.从我们的各个实验室会络绎不绝地冒出新的化学药品投入实际使用。
D.人们使用所有这些药品消灭的目标或许仅仅是屈指可数的几种杂草或昆虫。
解析:A项,“无可非议”应为“不可逆转”;B项,“有条不紊”应为“一丝不苟”;C项,“络绎不绝”应为“源源不断”。
答案:D
3下面各句中没有语病的一项是( )。
A.人类对环境最可怕的破坏是用致命甚至危险的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。
B.难道有人不会相信,可以向地球表面倾泻这么多毒物而又继续使它适宜一切生物生长?
C.在这漫长的时间里,生物不断发展进化,种类越变越多,达到一种同其环境相适应、相平衡。
D.喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中,进入活的生物体内,在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一生物体。
解析:A项,语序不当,“致命甚至危险”应为“危险甚至致命”;B项,否定不当,应去掉“不”;C项,缺少宾语,应在句末加“的状态”。
答案:D
4下面一段文字的语序被打乱了,请重新为之排序。
①这种污染多数是无法救治的,由它所引发的恶性循环在很大程度上是不可逆转的,它不仅存在于生物赖以生存的世界,而且也存在于生物组织中。②在当今对环境的普遍污染中,化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋,它们共同改变着世界上生物的根本性质。③人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。