《蝶恋花》教案2

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中教案 / 必修四教案
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  • 更新时间: 2016/4/28 15:48:24
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约1790字。

  主备人 宋春玲 用案人 姚先剑 授课时间
  课题 蝶恋花   欧阳修
  教学目标 掌握作者从闺妇和行人两方面兼写离愁相呼映射的方法
  重点 能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。
  难点
  教法   诵读探究法
  教
  学
  过
  程
  教  学  内  容 
  教师活动
  一.导入 在浩如烟海、众星捧月的文学作品里,以“蝶恋花”为词牌的诗词层出不穷。李煜、柳永、晏殊、苏轼等伟大诗人均写下了脍炙人口的诗篇。高一时我们学过晏殊的“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” 欧阳修作为文人为我们展示了《蝶恋花》的又一境界。它能在众多诗词中脱颖而出,至今流 传不衰,源于怎样的艺术魅力呢?我们该如何赏析呢?就让我们走进他,去品味品味。
  二.总体把握 这是一首抒写闺中情思的词,“闺怨”是它的主题,以其细腻委婉的感受而闻名。同时,通过对上层妇女的苦闷的描写,抒发了个人抱负得不到施展的感慨。 1.朗读全词,说说这首词的题材。 此词写暮春闺怨,是闺怨词。 2.这首词上下片在表达方式上是如何分工的。 上片重在写景,下片重在抒情。 3.上下片所写时间有何变化。 上片写早晨,下片写黄昏。 4、理解下列词语 杨柳堆烟——(杨柳在烟雾笼罩中也如一堆堆烟雾) 帘幕——(垂落下来的柳枝像门帘布幕) 章台路——(代指歌妓聚集的楼馆) 乱红——(零乱的落花)
  5、赏析“杨柳堆烟”中的“堆”字。 写出了杨柳之密,雾气之浓,阻碍了女主人公远望丈夫的视线,传达出深居闺中的孤独凄苦之情。
  四.赏析词文 1.“庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数”三句的艺术手法及效果。 庭院深深,但有多深远呢?

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