《拿来主义》教案53

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  • 更新时间: 2016/5/18 17:18:02
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约3900字。

  《拿来主义》教案
  [教学目标]
  1.了解文章破立结合的论证方式以及因果论证、比喻论证的论证方法,在写作上有所借鉴。
  2.体会鲁迅杂文的语言犀利、幽默的特点。
  3.深入理解“拿来主义”的内涵并与时代结合。
  [教学重点难点]
  重点:
  1.理解“拿来主义”的精神内涵。
  2.领略比喻论证的妙用。
  难点:
  “拿来主义”“闭关主义”“送去主义”等概念的辨析。
  [教学方法]
  提问式教法、课堂讨论法、诱导研读法。
  [教学课时]2课时
  第一课时
  一、导入新课:
  天津有位作家叫冯骥才,他出访法国时,曾有一件趣事,同学们知道吗?在一次访法欢迎宴会上,外国记者蜂拥而至,接二连三地向冯先生发问。其中一位记者问:“尊敬的冯先生,贵国改革开放,学习西方资产阶级的东西,你们不担心变成资本主义吗?”同学们,如果你就是冯先生,会怎样回答呢?(多方启发,让学生进入角色)
  冯先生说:“不!人吃了猪肉不会变成猪,吃了牛肉也不会变成牛。”他幽默机智的回答,博得了满堂喝彩。是的,冯先生的意思是说我们学习资本主义先进的东西,不会变成资本主义。继承文化遗产和我们的改革开放一样,只要我们坚持“拿来主义”的原则,就一定成功。为什么要拿来,怎样拿来,这正是我们今天本节课要学习的内容(板书课题:拿来主义)。
  二、解题
  请同学看课文注释①,回答《拿来主义》一文选自何书。
  针对学生回答,指出:选自《鲁迅全集》第六卷的《且介亭杂文》。有一段时间,鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路区域,这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心,对帝国主义十分憎恨,因此将“租界”二字各取一半,成“且介”,以表愤慨之情。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的,形象地讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实。
  三、介绍文体
  杂文,现代散文的一种,不拘泥于某一种形式,偏重于议论,也可以叙事。(《现代汉语辞典》)
  杂文,是直接而迅速地反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。以短小精悍、活泼锋利为主要特点。内容广泛,形式多样,有关社会生活、文化动态、政治事件的杂感、杂谈、随笔都可以归入这一类。

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