归去来兮辞
　　《归去来兮辞》导学案（学生版）.doc
　　《归去来兮辞》导学案（教师版）.doc

　　《归去来兮辞》导学案（教师版）
　　编制人：冯文平 薛菁华       审核人： 张海敏     领导签字：张海敏
　　【学习目标】
　　1．知识与能力：①归纳实词、虚词的用法，掌握省略句、倒装句等特殊句式。
　　②理解记述中渗透出的或喜或哀、或决绝或犹疑的复杂感情。
　　2．过程与方法：通过诵读、自主学习、合作探究的学习方式把握字词，理解文章的情感。
　　3．情感态度和价值观：理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。
　　【学习重点】归纳实词、虚词的用法，掌握本文的特殊句式。
　　【学习难点】理解记述中渗透出的或喜或哀、或决绝或犹疑的复杂感情。
　　【课时安排】3课时
　　【知识链接】
　　“辞”及其特点
　　辞，是介于散文与诗歌之间的一种文体。篇幅长短不限，句式散文化。大体上以四句为一小节，两句一组；以四言为主，间有长短句，在整齐之中有参差，错落有致，韵脚的转换和押韵的方式也灵活而富于变化。人们将辞赋并称，二者都注重文采，善于用典，但二者是有区别的。赋的句式进一步散文化，在内容上，辞重言情，而赋以咏物说理为主。就本文来讲，作者对归耕后的农村生活的描写，极尽铺陈之能事，在景物的形象描写上，辞采华美、音韵和谐而又自然，增强了作品的抒情性和感染力，避免了堆砌辞藻，华而不实的弊病。
　　【自主学习】
　　一、关于陶渊明
　　陶潜（365—427），东晋大诗人。一名渊明，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人。曾著《五柳先生传》以自况，卒后朋友私谥“靖节”，故后人称“靖节先生”。陶渊明出身于贵族世家，受儒、道思想影响很深。他生于东晋后期和晋宋交替之际，家势已渐渐衰落。年轻时曾怀有“大济于苍生”的壮志，又因家境贫寒，二十九岁时走上仕途，历任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等下级官职，每次时间都很短几度出仕，使他逐渐认清了当时官场的污浊与黑暗，四十一岁还家归隐，过起了自由闲适的田园生活。此后二十三年，虽忧愤常积于心，生活困窘多难，但再无出仕之念，最后在贫病交迫中去世，卒年六十二岁。
　　陶渊明长于诗文辞赋，诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景，其中的许多作品寄寓着对官场与世俗社会的厌倦，表露出洁身自好不愿屈身奉迎的志趣，但也有宣扬“人生无常”“乐天安命”等消极思想的。后代批评家常用“质朴、平淡、自然”评价陶诗的风格，称其为“田园诗人”。另一类题材的诗，如《咏荆轲》、《读山海经•精卫衔微木》等篇，寄寓抱负，颇多悲愤慷慨之音。其艺术特色，兼有平淡与爽朗之胜；语言质朴自然，而又极为精炼，具有独特风格。散文以《桃花源记》最有名，而辞赋以本篇最有名有《陶渊明集》
　　二、关于背景
　　陶渊明四十一岁那年（公元405年）最后一次出仕，做了八十五天的彭泽令。据《宋书•陶潜传》和萧统《陶渊明传》记载，陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时那里一位督邮
　　
      《归去来兮辞》导学案（学生版）
　　编制人：冯文平 薛菁华       审核人： 张海敏     领导签字：张海敏
　　【学习目标】
　　1．知识与能力：①归纳实词、虚词的用法，掌握省略句、倒装句等特殊句式。
　　②理解记述中渗透出的或喜或哀、或决绝或犹疑的复杂感情。
　　2．过程与方法：通过诵读、自主学习、合作探究的学习方式把握字词，理解文章的情感。
　　3．情感态度和价值观：理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。
　　【学习重点】归纳实词、虚词的用法，掌握本文的特殊句式。
　　【学习难点】理解记述中渗透出的或喜或哀、或决绝或犹疑的复杂感情。
　　【课时安排】3课时
　　【知识链接】
　　“辞”及其特点
　　辞，是介于散文与诗歌之间的一种文体。篇幅长短不限，句式散文化。大体上以四句为一小节，两句一组；以四言为主，间有长短句，在整齐之中有参差，错落有致，韵脚的转换和押韵的方式也灵活而富于变化。人们将辞赋并称，二者都注重文采，善于用典，但二者是有区别的。赋的句式进一步散文化，在内容上，辞重言情，而赋以咏物说理为主。就本文来讲，作者对归耕后的农村生活的描写，极尽铺陈之能事，在景物的形象描写上，辞采华美、音韵和谐而又自然，增强了作品的抒情性和感染力，避免了堆砌辞藻，华而不实的弊病。
　　【自主学习】
　　一、关于陶渊明
　　陶潜（365—427），东晋大诗人。一名渊明，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人。曾著《五柳先生传》以自况，卒后朋友私谥“靖节”，故后人称“靖节先生”。陶渊明出身于贵族世家，受儒、道思想影响很深。他生于东晋后期和晋宋交替之际，家势已渐渐衰落。年轻时曾怀有“大济于苍生”的壮志，又因家境贫寒，二十九岁时走上仕途，历任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等下级官职，每次时间都很短几度出仕，使他逐渐认清了当时官场的污浊与黑暗，四十一岁还家归隐，过起了自由闲适的田园生活。此后二十三年，虽忧愤常积于心，生活困窘多难，但再无出仕之念，最后在贫病交迫中去世，卒年六十二岁。
　　陶渊明长于诗文辞赋，诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景，其中的许多作品寄寓着对官场与世俗社会的厌倦，表露出洁身自好不愿屈身奉迎的志趣，但也有宣扬“人生无常”“乐天安命”等消极思想的。后代批评家常用“质朴、平淡、自然”评价陶诗的风格，称其为“田园诗人”。另一类题材的诗，如《咏荆轲》、《读山海经•精卫衔微木》等篇，寄寓抱负，颇多悲愤慷慨之音。其艺术特色，兼有平淡与爽朗之胜；语言质朴自然，而又极为精炼，具有独特风格。散文以《桃花源记》最有名，而辞赋以本篇最有名有《陶渊明集》
　　二、关于背景
　　陶渊明四十一岁那年（公元405年）最后一次出仕，做了八十五天的彭泽令。据《宋书•陶潜传》和萧统《陶渊明传》记载，陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时那里一位督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他气愤地说：“我怎么能为五斗米而向这乡里小人低