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现代生物进化理论
人教版高中生物必修二 第7章：现代生物进化理论 (2)（同步练习，含答案）.doc
人教版高中生物必修二 第7章：现代生物进化理论（同步练习，含答案）.doc
　　现代生物进化理论   
　　班级　　　　　　　　姓名　　　　　　
　　一．选择题(每小题2分)
　　1．下列叙述符合现代生物进化理论的是(　　)
　　A．新物种的形成可以不经过隔离
　　B．进化时基因频率总是变化的
　　C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
　　D．一般来说突变频率高的基因所控制的性状更适应环境
　　2．在一个含有A和a的自然种群中，AA个体很容易被淘汰，在此条件下该物种将 (　　)
　　A．不断进化   B．不断衰退  C．产生新物种 D．丧失基因库
　　3．某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是(　　)
　　A．孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变
　　B．即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌
　　C．新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性
　　D．新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成
　　4．蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55%，无条纹(aa)个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是(　　)
　　A．30 %，21 % B．30 %，42 %
　　C．70 %，21 % D．70 %，42 %
　　5．(2016•福建漳州八校联考)某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是    (　　)
　　A．在Ⅰ段内A的基因频率是40%
　　B．A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变
　　C．在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱
　　D．Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化
　　6．如图表示施用某种杀虫剂以后，昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述错误的是(　　)
　　A．①类个体大多被淘汰的原因并不是某种杀虫剂是否诱发其产生抗性基因
　　B．抗性基因根本来源是可遗传变异，②③类个体的抗性基因一定来源于遗传
　　C．若连续使用杀虫剂，抗某种杀虫剂的基因频率会越来越趋近1
　　D．杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型
　　7．如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是(　　)
　　A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离
　　B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
　　C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种
　　D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种
　　8.在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥，当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入森林时，绿色变色蜥被迫在树上生活，仅仅经过20代，绿色变色蜥就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在较高的领地上定居。研究人员认为这一过程向人们展示了一个正在发生的生物进化过程，这是因为他们认为(　　)
　　A．树的绿色变色蜥种群中产生了新的基因
　　B．褐色蜥蜴的入侵决定了绿色变色蜥变异的方向
　　C．褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色变色蜥种群的基因频率
　　D．褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群中产生了生殖隔离
　　二．非选择题
　　9．一万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化。研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，如图所示。请分析回答下列问题：
　　(1)结合现代生物进化理论分析可知，a、c分别表示_________、现代生物进化理论   
　　班级　　　　　　　　姓名　　　　　　
　　一．选择题(每题2分)
　　1．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是
　　A．自然选择决定了生物变异和进化的方向
　　B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变
　　C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小
　　2．下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是
　　A．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的  B．生物进化的实质是基因频率的改变
　　C．生物的适应性是自然选择的结果        D．生存斗争导致多数个体死亡，少数生存
　　3．下图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。（图B表示A经过自然选择形成的结果）。下列关于种群的描述不正确的是
　　A．两个种群间存在着竞争的关系          B．自然选择使以C为食的个体逐渐减少
　　C．自然选择一定会使两种群中的一种灭亡  D．两个种群在竞争中最终适应环境
　　4．现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在
　　①突变和基因重组产生进化的原材料  ②种群是进化的单位  ③自然选择是通过生存斗争实现的  ④自然选择决定生物进化的方向    ⑤生物进化的实质是基因频率的改变  ⑥隔离导致物种形成   ⑦适者生存，不适者被淘汰
　　A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥
　　C．①②⑤⑥     D．①②③⑤⑦
　　5．下列有关物种形成的说法不正确的是
　　A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成
　　B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成
　　C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种形成
　　D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，而导致物种的形成
　　6．据调查，某小学的小学生中，基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、 XBY(46%)、XbY(4%)，则在该地区XB和Xb的基因频率分别为
　　A．6%、8%         B．8%、92%       C．78%、92%       D．92%、8%
　　7．下列符合现代生物进化理论的叙述是
　　A．物种的形成可以不经过隔离
　　B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存
　　C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向   
　　D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
　　8．下列关于基因库的叙述，错误的是
　　A．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库
　　B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
　　C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因