金华地区
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题10　等腰三角形探究 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题11　直角三角形探究 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题12　相似三角形探究 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题13 特殊四边形探究 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题1　实验操作类问题 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题2　图象信息类问题 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题3　规律探究问题 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题4　新定义问题 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题5　折叠问题 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题6　最值问题 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题7　面积问题 (2份打包).rar
2017名师面对面数学(金华地区)第二轮　专题突破　能力提升（课件+集训）：专题8　动态几何问题 (2份打包).rar
　　专题集训1　实验操作类问题
　　一、选择题
　　1．如图所示，把一张长方形纸片对折，折痕为AB，再以AB的中点O为顶点，把平角∠AOB三等分，沿平角的三等分线折叠，将折叠后的图形剪出一个以O为顶点的直角三角形，那么剪出的直角三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是(  A )
　　A．正三角形　B．正方形　　C．正五边形　D．正六边形
　　2．将正方形ABCD绕点A按逆时针方向旋转30°，得正方形AB1C1D1，B1C1交CD于点E，AB＝3，则四边形AB1ED的内切圆半径为( B )
　　A.3＋12  B.3－32
　　C.3＋13  D.3－33
　　二、填空题
　　3．两个全等的三角尺重叠放在△ACB的位置，将其中一个三角尺绕着点C按逆时针方向旋转至△DCE的位置，使点A恰好落在边DE上，AB与CE相交于点F.已知∠ACB＝∠DCE＝90°，∠B＝30°，AB＝8 cm，则CF＝__23__cm.
　　【解析】∵将其中一个三角尺绕着点C按逆时针方向旋转至△DCE的位置，使点A恰好落在边DE上，∴DC＝AC，∠D＝∠CAB，∴∠D＝∠DAC，∵∠ACB＝∠DCE＝90°，∠B＝30°，∴∠D＝∠CAB＝60°，∴∠DCA＝60°，∴∠ACF＝30°，可得∠AFC＝90°，∵AB＝8 cm，∴AC＝4 cm，∴FC＝4cos30°＝23(cm)．
　　4．将两个斜边长相等的一副三角板如图1放置，其中∠ACB＝∠CED＝90°，∠A＝45°，∠D＝30°.把△DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1，如图2，连结D1B，则∠E1D1B的度数为__15°__．
　　专题集训2　图象信息类问题
　　一、选择题
　　1．A，B是数轴上两点，线段AB上的点表示的数中，有互为相反数的是( B )
　　【解析】表示互为相反数的点，必须要满足在数轴原点0的左右两侧，从四个答案观察发现，只有B选项的线段AB符合，其余答案的线段都在原点0的同一侧，所以可以得出答案为B.
　　2．如图，在正方形ABCD中，点P从点A出发，沿着正方形的边顺时针方向运动一周，则△APC的面积y与点P运动的路程x之间形成的函数关系的图象大致是( C )
　　【解析】设正方形的边长为a，当点P在AB上时，y＝12a2－12×a×(a－x)＝12ax，是一次函数，且a＞0，所以，排除A，B，D，选C.
　　3．如图，向一个半径为R、容积为V的球形容器内注水，则能够反映容器内水的体积y与容器内水深x间的函数关系的图象可能是( A )
　　【解析】根据球形容器形状可知，函数y的变化趋势呈现出，当0＜x＜R时，y增量越来越大，当R＜x＜2R时，y增量越来越小，故y关于x的函数图象是先