课件共18张，教案约4310字。

　　第二课 文科附加题之名著阅读
　　● 教学目标 
　　1. 了解文科附加题第二项的命题思路和题型规律。
　　2. 阅读高考文科规定的名著作品，积累有关名著的常识。
　　3. 掌握该类题型的答题策略。
　　● 重点、难点 
　　重点：
　　1. 阅读高考文科规定的名著作品，积累有关名著的常识。
　　难点：掌握该类题型的答题策略。
　　● 设计思想
　　文科附加题的第二大项名著阅读，由于知识点极为复杂琐碎，对学生平时积累的要求较高，因此是学生之间的得分差距较大的领域，因此要重视知识的储备和方法的总结，争取在此处尽量拉开差距。
　　● 教学资源 
　　1．资料辑录。
　　1）文件夹：
　　茶馆（电影视频，原文，名著导读，PPT）
　　红楼梦（120回内容概要，练习，阅读讲义PPT，主题分析，脂评本）
　　呐喊（导读，高考题汇总，PPT，内容概要）
　　欧也妮•葛朗台（导读，题目汇总）
　　三国演义（100个重点情节，导读，习题，PPT）
　　2）文档：
　　《老人与海》 导读；边城；飞鸟集；哈姆雷特；子夜；江苏高考名著阅读题分析图片版
　　3）PPT：
　　江苏高考名著名片复习课件
　　● 教学设计  
　　教师活动 学生活动 说明
　　●导入。借助ppt，教师导入新课，板书课题。 观看ppt ppt出示课题，导入新课。
　　●投影历年江苏卷文科附加题的名著题目
　　教师总结 观看并总结相应名著的命题方向及规律 了解命题方向和规律，才能在对应名著的自我阅读中找到方向和重点。
　　听讲 命题方向：
　　情节题——注意前因后果表述的完整性 
　　人物题——记住典型重要情节（关注名著回目及章节），根据赋分分层剖析人物性格的多样性   
　　主题题——关注主要情节发展；关注主角命运走向；关注环境特别是社会环境（例如：大观园——贾府——护官符；边城；鲁镇——未庄）
　　主题和写作技巧——多以选择形式考查，选项本身的暗示要充分利用。善于运用排除法解题。