此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共17小题，约3560字。
　　山南市第二高级中学高二年级第一学期期中历史试题
　　命题人：审题人：
　　第Ⅰ卷(选择题)
　　本卷共15小题，每小题4分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1. 从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是(　　)
　　A．从强调“三纲五常”入手构建一个大一统的社会
　　B．统治者要“仁者，爱人”，被统治者要“克己，顺服”
　　C．依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人
　　D．从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明的社会
　　2.儒家思想创立并完善是在春秋战国时期。我们常把儒家思想的精髓称为“孔孟之道”。其核心是（）
　　A．“三纲五常”“独尊儒术”
　　B．“有教无类”，“因材施教”
　　C．“仁”、“仁政”、“爱人”、“政在得民”
　　D. ．“六经”：《诗》、《礼》、《书》、《易》、《乐》、《春秋》
　　3. 下列属于董仲舒的思想观点的是（）
　　①春秋大一统②“罢黜百家，独尊儒术”
　　③“三教合归儒”④“三纲五常”、“孝道”
　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
　　4. 汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“黄老刑名百家之盲”。这种文化政策变化的路径实际上反映了(    )
　　A．意识形态领域斗争此消彼长的残酷性
　　B．道学理论的缺陷和新儒学的博大精深
　　C．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突
　　D．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要
　　5. 下列关于宋明理学的评述，正确的是(    )
　　①理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的
　　②南宋的朱熹是理学发展的集大成者
　　③王阳明创立“心学”，使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变
　　④理学和“心学”成为明清两代的官方哲学
　　A．①②③B．①③④C.②③④D．①②③④
　　6. 下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了(　　)
　　①注重人身修养是儒家思想的重要内容②书院注重对学子个人品德的养成
　　③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性
　　A．①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④
　　7.黄宗羲、顾炎武和王夫之三位思想家的共同点是（）
　　①参加过抗清斗争②反对君主专制
　　③接受了西方的启蒙思想④重视工商业发展
　　A．①②B．②③④C．①②④D．①③④
　　8. 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是（）
　　A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇君主权威
　　9. 宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了（）
　　A．教皇和皇帝的权力一直是平等的B．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降
　　C．教皇的权力始终大于皇帝的权力D.教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降
　　10. “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；„„如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了„„如果司法权同行政权合二为一，法官便将握有压迫者的力量。”此段话应当出自（）
　　A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．卢梭D．康德
　　11. 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同