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约8360字。

　　绝密★启用前
　　人教选修3 第2单元 二战后世界形势的演变
　　本卷共8小题。1～8题为必考题，每个试题考生都必须作答。
　　1．阅读材料，完成下列要求。
　　材料一 到20世纪30年代初，美国在外交上仍拒绝承认苏联。在美苏关系的正常化中，既存在意识形态方面的障碍，也有具体问题需要解决。虽然如此，20年代以来开始的官方和民间的联系增强了两国人民之间的了解，美国商人更是关注着苏联广大的市场，美苏之间的经济关系也一直没有中断过，这对两国外交关系的恢复起了积极作用。l933年11月美苏正式谈判在华盛顿举行。罗斯福总统亲自同苏联代表李维诺夫进行会谈。罗斯福采取求同存异，把立即建交放在第一位，其他问题留待以后解决的态度，从而打开了僵局。11月6日美苏签订协定，宣布正式建立外交关系。根据协定，苏美承担相互尊重在各自按照各自的意志建设自己生活的权力等义务；双方将通过以后的谈判解决债务和债权问题。
　　材料二 1950年1月，在杜鲁门授意下，美国出台国家安全委员会68号文件。文件对苏联的根本意图、目标与能力进行了重点分析，强调“苏联图谋统治全世界”。文件声称：苏联为了把自己的强权政治强加于其他国家，将采用完全颠覆或用武力破坏非苏维埃世界的政府机构和社会组织的手段。克里姆林宫把美国看做主要敌人，在拥有足够核力量情况下，苏联可能会对美国发动攻击。文件强调说：本纲要的成功全赖美国政府和人民以及全体自由国家的人民认识到，冷战实际上是一场关系到自由世界存亡的真正的战争。1950年9月30日，白宫安全委员会召开了有关各部门参加的联席会议，通过了这一文件。
　　——摘编自吴于廑、齐世荣主编的《世界史》等
　　（1）根据材料一和所学知识，概括美苏建交的历史背景及其影响。
　　（2）根据材料一二和所学知识，比较杜鲁门与罗斯福对苏政策的不同之处。
　　2．阅读材料，完成下列要求。
　　材料1952年2月4日，在对国人指出舒曼计划的重要性时，（联邦德国总统）康拉德•阿登纳对他的内阁解释说：“必须赋予人们一种新的思想意识。它只能是一种欧洲式的思想。”根据联邦德国本身的特性，只有通过加入国际组织，才能使之独立地恢复它的主权；而欧洲这一概念本身就可取代德国公众生活的空洞乏味，可以消除德国民族主义的本质，而这也是舒曼计划所明确期望的。
　　早在1956年，阿登纳曾警告说，联邦共和国不可能永远成为“核武器问题上的附属国”。到了60年代初，很明显，西方盟国和莫斯科之间已经就此敏感问题达成了协议，它们双方将永远禁止德国拥有核武器，阿登纳怒火中烧。从短期内看来，波恩共和国似乎不再效忠于华盛顿，而有可能转向巴黎的戴高乐政府，因为他们两国都对强硬而专横的英美怀恨在心，都怀疑美国想摆脱对欧洲各国的责任。
　　——美]托尼•朱特《战后欧洲史》
　　（1）根据材料和所学知识，概括阿登纳提高德国地位的举措。
　　（2）根据材料和所学知识，分析说明阿登纳的相关举措所产生的重大影响。
　　3．阅读材料，完成下列要求。
　　材料一 雅尔塔体系的基础是大国合作，它主要是通过雅尔塔体系所创立的“大国间相互制约的和平机制”，即安理会五个常任理事国“一致决策”的表决程序来实