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2016年北京名校高三历史试题重组测试（中国古代）
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　　2016年北京名校高三历史试题重组测试（中国古代）
　　一、选择题　
　　1．(2016•昌平期末)有学者认为：宋朝实行自由、开放的政策，大大激发了中国的创造精神和进取精神，在政治、经济、文化、思想等方面都创造出了许多新东西，使中国文明出现了飞跃性的进步。能够说明以上结论的是(　　)
　　①重建士大夫为主体的文官政府 　②商税收入成为政府的重要财源
　　③儒学走向思辨化，进入新阶段 　④士大夫文人画的成就最为突出
　　A．①②③　　　　B．①②④　　　C．①③④　　　　D．②③④
　　【解析】宋朝重文轻武，重建士大夫为主体的文官政府，故①正确；宋朝为了增加财源，鼓励商业发展，商税成为政府的重要财源，故②正确；宋朝理学兴盛，推动儒学走向思辨化，故③正确；文人画唐宋兴起，但成就最高则是元明清三朝，故④错误，选择A项符合题意。
　　【答案】A
　　2．(2016•海淀上学期期中)地图承载了丰富的历史信息，帮助我们理解历史。能够准确反映下图所呈现的历史阶段特征的描述(　　)
　　A．封邦建国，以藩屏周　　　　B．王纲解纽，礼崩乐坏
　　C．七国争雄，变法图强　　　　D．秦国崛起，完成统一
　　【解析】A项是西周分封制的表现，图中周的都城是成周即今洛阳而不是西周时的镐京(今西安)，可知该图体现的不是西周时期而是东周，故A项错误；春秋时期周王室衰微诸侯争霸，导致分封制宗法制瓦解，故有礼崩乐坏的说法，故B项正确；C项是战国时期的特点，从图片中可中诸侯国众多，而不是只有七国争雄，故C项错误；秦朝统一结束诸侯割据局面，与图片不符，故D项错误。
　　2016年全国名校高三历史试题重组测试（ 苏联的社会主义建设）
　　一、选择题
　　1.(2016•北京顺义一模)黄仁宇评价苏俄(联)的某段历史认为：“它没有预定的计划，只不过是仓皇应付非常态的各种措施。它如果有任何中心思想的话，也不过是起于动员时的群众心理。”它是指或与黄的评价相吻合的是(　　)
　　A.战时共产主义政策  B.新经济政策
　　C.斯大林模式  D.赫鲁晓夫改革
　　2.(2016•湖北黄冈二模)尤•布尔金在《三个列宁》中认为，十月革命的列宁在思想和行动上完全以阶级观点为依据。……后来的列宁越来越不像马克思主义者，而是渐进的“改良主义者”。列宁的“改良”是(　　)
　　A.用固定的粮食税代替余粮收集制       B.在一定限度内恢复资本主义
　　C.发展国家垄断资本主义               D.取消实物配给制实行自由贸易
　　3.(2016•辽宁抚顺一模)刘继峰《斯大林模式的几点思考》：“斯大林模式是一种普遍有效的‘后发先进’的现代化模式，它的产生有历史必然性，改革斯大林模式也是历史发展的必然；应该区分社会主义制度和体制层面下斯大林模式的不同。”由此可知斯大林模式(　　)
　　A.是适应苏联当时生产力水平的产物      B.阻碍了苏联经济发展
　　C.是普遍有效的现代化模式              D.符合社会主义制度
　　4.(2016•云南一模)1933年8月，中国《东方杂志》发表的《风靡世界的经济统制论》写道：“苏俄的五年计划上的新生活，不单是该国的一大经济的试验，实在是人类全体的经济生活之一大社会主义试验。”此言论(　　)
　　A.表明学习苏联成为了世界潮流       B.肯定“五年计划”试验的价值
　　C.揭示了计划经济适合人类全体       D.说明了自由主义经济已被摒弃
　　5.(2016•四川凉山三模)苏联在实现国家工业化的过程中，迫使民族地区搞单一经济，经济发展严重失衡。如阿塞拜疆发达的石油业、旅游业和棉花生产业的主要收入都归国家所有，且失业率很高。材料实质上反映了苏联工业化建设(　　)
　　A.部门失衡，未形成完整体系 B.区域分工与经济专业化
　　C.强调国家利益忽视地方利益 D.高度集权漠视民生改善
　　6.(2015•四川泸州二诊)路透社评论某时期的莫斯科政府：“经济领域适度运用价值规律，对现有经济管理体制产生了一定的冲击，……科研领域平均每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹。”这一时期是(　　)
　　A.新经济政策时期  B.赫鲁晓夫时期
　　C.勃列日涅夫时期  D.戈尔巴乔夫时期
　　7.(2016•广东揭阳一模)列宁指出：“学会了解商业关系和经商是我们的责任。商业问题成了党的一个实际问题，成了经济建设的一个实际问题。”列宁讲这番话的背景是(　　)
　　A.战时共产主义政策在实施           B.推行国家工业化计划
　　C.推行新经济政策                   D.改革苏联经济模式
　　8.(2016•湖南益阳一模)苏俄/苏联社会主义建设简表
　　2016年全国名校高三历史试题重组测试（20世纪的战争与和平）
　　一、非选择题
　　1.(2016•华中师大附中模拟)阅读材料，回答问题。
　　材料　20世纪30年代美国的主流报纸《纽约时报》出现了两次对中日关系的集中报道：
　　1931年9月18日，日本在不到一天的时间里就占领了沈阳全境，更多的日本军队涌向这座城市，东京宣称这是一次受袭后的自卫行动，但是中国人却认为这是日本人在找借口，中国称再次受到了攻击，日本文职官员表示震惊，说这是一场未经授权的行动。中国方面表示没有反抗，但是却有四个日本人受伤，中国警察被缴械。
　　1937年7月22日“中国局势”：天津—坚持反日的第29军37师没有根据所称协议放弃北京西，反而拼命巩固阵地；东京—东京和南京政府都很强硬，均拒绝向有关争端的地方解决方案屈服，日本外交部长警告中国政府不要插手；华盛顿—德国大使告诉国务卿赫尔，德国对远东局势将维持中立并与美方政策保持一致；伦敦—外交部长艾登称在目前北中国紧张局势下不会举行中日磋商。
　　——摘编自《纽约时报》
　　(1)根据材料概括指出20 世纪30 年代《纽约时报》对中日关系在报道上的变化。
　　(2)根据材料并结合所学知识，简要分析20 世纪30 年代《纽约时报》对中日关系的报道变化的原因和影响。
　　2.(2015•江西赣州模拟)阅读材料，回答问题。
　　材料　如何处置战败国德国的问题，是第二次世界大战结束后国际关系中一个十分重要的问题。
　　1945年11月20日欧洲国际军事法庭在德国纽伦堡城开庭，开始了对21名纳粹德国首要战犯的审讯和判决。
　　苏美英法对德分区占领。在苏占区，苏联采取了一系列消除法西斯势力，铲除军国主义，实行民主化和非军国主义化的措施，使苏占区经济逐渐沿着社会主义方向发展。美国试图扶植德国，借助其物力、人力和战略地位推行自己的霸权政策，尽可能对纳粹战犯从轻发落，并积极策划美占区与英法占领区的合并。英国延续传统的欧洲大陆均势政策，考虑自身实力，基本上追随美国，同意与美占区合并。法国在70年中3次受德国之害，对德国的东山再起最为警惕。1947年3、4月间，美法两国同意法国对萨尔区实行经济合并的要求，从而换取了法国在对德问题上的逐步合作，法国对德政策发生了转折，最终实现了美英法占领区的合并。
　　——摘编自齐世荣主编《世界史•现代史编》(下卷)
　　(1)根据材料，概括二战后对德处置的特点。
　　(2)根据材料并结合所学知识，分析二战后对德的处置给德国带来的影响。
　　3.(2015•广东广州模拟)阅读材料，回答问题。