有25道题，约3370个字。
九年级语文第一单元测试题
班级：                姓名：                        得分：              
一、积累与运用(22分) 
1．选出下列加点字音、形、义正确的一项(    )(2分) 
  A．妖娆(ráo)：娇艳美好。          折腰：鞠躬，倾倒。  
    留滞：即滞留，停留不流通。      襁褓(qiǎng bǎo) 
  B．田圃(fǔ)：田地。               禁锢：束缚，强力限制。 
    丝缕(lǚ)：丝线。                凝望(níng wàng) 
  C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。  风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。 
    喧嚷(xuán)：大声喊。            冻僵(jián) 
  D．颤抖(chán dóu)。               枯黄：干枯焦黄。 
耸历(sǒng)：高高直立。          唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
2．选出没有运用比喻的一项（   ）（2分）
A．鸟落满枝头/像星星落满天空
B．山舞银蛇，/原驰蜡象
C．人们感到那声音，/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
D．秋天像一条深沉的河流在歌唱。 
3．下列各句中与原诗不一致的一项是（    ）（2分） 
A．隐藏在阴凉的林中，就有一种声音，/在新割的草地周围的树篱上飘荡……
B．惜唐宗宋祖，/略输文采；/秦皇汉武，/稍逊风骚。
C．在寂寞的冬天的夜晚，当严霜凝成/一片宁静，从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿……
D．每一首都是一群颤抖的星星/像冰雪覆盖在心头.  
4. 阅读刘大白《旧梦之群》(三十六)，选出对诗句含义分析不准确的一项是（   ）（2分）
少年是艺术的，/一件一件地创作；/壮年是工程的，/一座一座地建筑；/老年是历史的，/一叶一叶地翻阅。 
A．少年时早立大志，自我设计，一次次草绘人生蓝图。 
B。壮年时坚实施工，实现自我，一座座构筑理想大厦。 
C．老年时回眸一生，心绪宁静，一页页检阅人生履历。 
D．少年、壮年、老年，这是人生必由之路。回首往事，既有淡淡的喜悦。也有理不尽的哀怨。
5．填空（8分）
（1）沁园春·雪》是毛泽东于1936年2月所作的一首咏      的词，沁园春是
          名；词的上片写                    ；下片写                    全词赞美               的壮丽，抒发了诗人                 的抱负。 
（2）《雨说》这首诗借________形象，对生活在中国大地上的儿童________，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。
（3）《星星变奏曲》作者是           ，他是            的重要代表作之一。全文采用_________手法，以_________为主要意象。
（4）《蝈蝈与蛐蛐》作者是         ，他是        的浪漫主义诗人。《夜》作者是       ，他是            诗人。
 6.说话要注意场合、对象、礼貌，请选出下列语句中说法较得体的一句。（   ）（2分）
   A．欢迎常在我校参观学习，我想这对你们会很有益的。
   B．病人出院了，医生边送说：“请走好，欢迎再次光临。
   C．你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。
   D．前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
7.阅读下面这首小诗，写出读后的感受。(30字以内)(2分) 
                             蒲公英的遗产 
    秋，蒲公英老了。子女问：“有什么遗产?” 母亲默默地， 在每个孩子头上， 戴上了一把远飞伞。 
我的感受：                                                             
                                   。
8.试仿照《星星变奏曲》中的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种期盼。（2分）
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