2017-2018学年高中历史必修二第1-5章试题（打包30套）
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2017_2018学年高中历史第1_5章试题（打包30套）岳麓版必修2
2017_2018学年高中历史第1单元中国古代的农耕经济第1课精耕细作农业生产模式的形成学业分层测评1岳麓版必修2201707240360.doc
2017_2018学年高中历史第1单元中国古代的农耕经济第2课中国古代的土地制度学业分层测评2岳麓版必修2201707240361.doc
2017_2018学年高中历史第1单元中国古代的农耕经济第3课区域经济和重心的南移学业分层测评3岳麓版必修2201707240362.doc
2017_2018学年高中历史第1单元中国古代的农耕经济第4课农耕时代的手工业学业分层测评4岳麓版必修2201707240363.doc
2017_2018学年高中历史第1单元中国古代的农耕经济第5课农耕时代的商业与城市学业分层测评5岳麓版必修2201707240364.doc
2017_2018学年高中历史第1单元中国古代的农耕经济第6课近代前夜的发展与迟滞学业分层测评6岳麓版必修2201707240365.doc
2017_2018学年高中历史第1章中国古代的农耕经济单元分层突破岳麓版必修2201707240373.doc
2017_2018学年高中历史第2单元工业文明的崛起和对中国的冲击第10课近代中国社会经济结构的变动学业分层测评10岳麓版必修2201707240376.doc
2017_2018学年高中历史第2单元工业文明的崛起和对中国的冲击第11课民国时期民族工业的曲折发展学业分层测评11岳麓版必修2201707240377.doc
2017_2018学年高中历史第2单元工业文明的崛起和对中国的冲击第12课新潮冲击下的社会生活学业分层测评12岳麓版必修2201707240378.doc
2017_2018学年高中历史第2单元工业文明的崛起和对中国的冲击第13课交通与通讯的变化学业分层测评13岳麓版必修2201707240379.doc
2017_2018学年高中历史第2单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟学业分层测评7岳麓版必修2201707240380.doc
2017_2018学年高中历史第2单元工业文明的崛起和对中国的冲击第8课欧洲的殖民扩张与掠夺学业分层测评8岳麓版必修2201707240381.doc
2017_2018学年高中历史第2单元工业文明的崛起和对中国的冲击第9课改变世界的工业革命学业分层测评9岳麓版必修2201707240382.doc
2017_2018学年高中历史第2章工业文明的崛起和对中国的冲击单元分层突破岳麓版必修2201707240389.doc
2017_2018学年高中历史第3单元各国经济体制的创新和调整第14课社会主义经济体制的建立学业分层测评14岳麓版必修2201707240390.doc
2017_2018学年高中历史第3单元各国经济体制的创新和调整第15课大萧条与罗斯福新政学业分层测评15岳麓版必修2201707240391.doc
2017_2018学年高中历史第3单元各国经济体制的创新和调整第16课战后资本主义经济的调整学业分层测评16岳麓版必修2201707240392.doc
2017_2018学年高中历史第3单元各国经济体制的创新和调整第17课苏联的经济改革学业分层测评17岳麓版必修2201707240393.doc
2017_2018学年高中历史第3章各国经济体制的创新和调整第17课苏联的经济改革单元分层突破岳麓版必修22017072403100.doc
2017_2018学年高中历史第4单元中国社会主义建设发展道路的探索第18课中国社会主义经济建设的曲折发展学业分层测评18岳麓版必修22017072403107.doc
2017_2018学年高中历史第4单元中国社会主义建设发展道路的探索第19课经济体制改革学业分层测评19岳麓版必修22017072403108.doc
2017_2018学年高中历史第4单元中国社会主义建设发展道路的探索第20课对外开放格局的形成学业分层测评20岳麓版必修22017072403109.doc
2017_2018学年高中历史第4单元中国社会主义建设发展道路的探索第21课经济腾飞与生活巨变学业分层测评21岳麓版必修22017072403110.doc
2017_2018学年高中历史第4章中国社会主义建设发展道路的探索单元分层突破岳麓版必修22017072403113.doc
2017_2018学年高中历史第5单元经济全球化的趋势第23课战后资本主义世界经济体系的形成学业分层测评22岳麓版必修22017072403114.doc
2017_2018学年高中历史第5单元经济全球化的趋势第24课欧洲的经济区域一体化学业分层测评23岳麓版必修22017072403116.doc
2017_2018学年高中历史第5单元经济全球化的趋势第25课亚洲和美洲的经济区域集团化学业分层测评24岳麓版必修22017072403118.doc
2017_2018学年高中历史第5单元经济全球化的趋势第26课经济全球化的趋势学业分层测评25岳麓版必修22017072403119.doc
2017_2018学年高中历史第5章经济全球化的趋势第26课经济全球化的趋势单元分层突破岳麓版必修22017072403126.doc
2017-2018学年高中历史 第1单元 中国古代的农耕经济 第1课 精耕细作农业生产模式的形成学业分层测评1 岳麓版必修2
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．下图所示农作物原产地在中国的是( )
【导学号：72040002】
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
【解析】 我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一。
【答案】 D
2．《说文解字》关于家的解释：“从宀，豭(jiā)省声。周伯温曰：豕居之圈曰家，故从宀从豕。”材料反映出我国古代农耕文明的特点是( )
A．种植业为主，家畜饲养业为辅
B．以家庭为单位，“男耕女织”
C．精耕细作的农业生产模式
D．以农业为主，畜牧业为辅
【解析】 宀本意为房屋，豕指猪，豕居之圈曰家，这说明重视家畜饲养业。
【答案】 A
3．古书记载，有先贤“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕”，材料中提到的“耒耜”被发明时，所用的材质主要是( )
【导学号：72040003】
A．青铜 B．骨头
C．铁 D．钢
【解析】 在刀耕火种时代之后，农业生产进入耜耕阶段，所用材质有木、骨、石，故B项正确。青铜农具出现于商周时期，由于青铜比较珍贵，很少在农业生产中使用；春秋战国时期开始使用铁农具，钢的出现要晚于铁，故排除A、C、D三项。
【答案】 B
4．右图是在陕西米脂出土的东汉画像石拓片，从中我们可以得知当时( )
A．米脂率先采用铁犁牛耕
B．中国已有耦犁耕作技术
C．牛耕技术已经普及全国
D．陕西农业产量领先全国
【解析】 由图片可以判断，此时出现了使用耦犁的牛耕方法，故选B项。A、C、D三项无法从题干中得出，排除。
【答案】 B
5．“进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。”此工具名称是
( )
A．耧车 B．翻车
C．筒车 D．曲辕犁
【解析】 材料反映了此工具非常灵活，可以自由调节犁耕的深浅，符合曲辕犁的特征，故选D项。耧车是播种工具，翻车、筒车是灌溉工具，均与材料无关。
【答案】 D
6．中国古代民谣：“七月流火，过我山陵。女儿耕织，男儿做兵。有功无赏，有田无耕。有荒无救，有年无成。悠悠上天，忘我苍生。”这首民谣反映了中国古代(
……
2017-2018学年高中历史 第1单元 中国古代的农耕经济 第3课 区域经济和重心的南移学业分层测评3 岳麓版必修2
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．下列有关我国古代四大经济区的说法，不正确的是( )
A．四大经济区是指山东、山西、江南和龙门碣石以北
B．司马迁根据汉代经济分布特点划分而成
C．各经济区呈现出多样性和经济实力发展不平衡的特点
D．黄河流域始终是全国的经济重心所在
【解析】 山东、山西传统农业区所在的黄河流域在唐宋之前是全国的经济重心，宋代之后，南方超过北方，成为经济重心。
【答案】 D
2．在汉代，江南地区与黄河流域相比，经济发展程度相差较大，根本原因是( )
【导学号：72040014】
A．自然条件的差异 B．统治政策的差异
C．生产力水平的差异 D．民族生活习惯的差异
【解析】 在汉代，黄河流域由于农业生产发展较快，经济实力强，居于全国经济重心地位。江南地区由于生产技术落后等因素，与黄河流域相比经济实力差距较大，这实际上反映了生产力发展水平的不同。
【答案】 C
3．贞观年间南方人口一度超过北方，成为自汉代以来长达600多年的历史进程中的第一次。造成这一现象的原因是( )
A．开疆拓土移民戍边 B．经济重心移至江南
C．隋唐之际北方战乱 D．安史之乱北人南迁
【解析】 结合时代背景进行分析，由于隋唐之际北方战乱，大量北方人口南迁，故选C项。
【解析】 C
4．促成江南经济开始赶上北方的最重要的客观原因是( )
【导学号：72040015】
A．北方人口大量南迁 B．南方社会相对稳定
C．统治阶级的倡导 D．自然环境优越
【解析】 客观原因是江南经济发展的外部条件，B、C、D三项都是主观原因，故选A项。
【答案】 A
5．唐宪宗时李吉甫撰《元和国计簿》，计天下方镇48道，申报户数224万有余(很多藩镇未报户口)。其中所谓“东南纳税八道”，其户数已占到全国申报户数58.3%。这表明( )
A．南方的经济地位日益重要
B．中国经济重心在唐朝完成南移
C．京杭大运河成为朝廷的生命线
D．唐朝时中原人口大量向南迁移
【解析】 根据材料信息“计天下方镇48道”“‘东南纳税八道’，其户数已占到全国申报户数58.3%”分析可知，A项符合题意。中国经济重心在南宋完成南移，排除B项；C、D两项与材料不符，排除。
【答案】 A
6．中国古代经济重心逐渐转移到江浙地区是在( )
A．秦汉 B．隋唐
C．两宋 D．明清
【解析】 秦汉时期经济重心在关中，故A项错误；隋唐时期经济重心依然在北方，故B项错误；南宋时期，经济重心正式南移，故C项正确；明清时期，经济重心已完成南移，
……
2017-2018学年高中历史 第1单元 中国古代的农耕经济 第5课 农耕时代的商业与城市学业分层测评5 岳麓版必修2
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．春秋战国时期，临淄、咸阳等城市呈现“四方辐凑并至而会，地小人众，故其民益玩巧而事末也”的景象，说明了这些城市( )
A．开始出现商业活动 B．发展成为商业中心
C．发展成为政治中心 D．建筑特色十分突出
【解析】 “四方辐凑”说明临淄、咸阳等城市成为人口聚集的地方；而“民事末”说明从事商业活动。因此，题干材料反映了春秋战国时期这些城市发展成为商业中心。
【答案】 B
2．于昌明正在撰写一部历史小说，背景是明末的江南，故事中的主角正为他的儿子准备上学的学费，他最有可能准备的货币是( )
A．银两 B．金币
C．纸钞 D．布帛
【解析】 明清时期货币经济占主导地位，白银广泛流通。
【答案】 A
3．(2016•山东学业水平测试)黄仁宇在《中国大历史》中提出：“从经济方面来说，宋朝面临着中国有史以来最明显的进步。”下列属于其“进步”表现的是( )
A．实行“重农抑商”政策
B．出现了区域性的商人群体
C．出现了资本主义萌芽
D．出现了世界上最早的纸币
【解析】 根据题干材料信息及所学知识可知，B、C两项最早出现在明朝，A项最早出现在宋朝以前，均可排除。北宋中期在四川地区出现了纸币交子，这反映了商品经济的发展，故选D项。
【答案】 D
4．与唐朝相比，宋代城市商业活动发生的最重大的变化是( )
A．交易的时间和空间限制被打破
B．“草市”盛行于集镇兴起
C．出现了大规模的长途贩运贸易
D．政府加强对商业活动的监管
【解析】 根据所学知识可知，宋代城市商业活动发生的最重大的变化是“市”，它突破了原先时间和空间的限制，故选A项。
【答案】 A
5．你为一部以唐太宗时期为历史背景的古装电影担任历史顾问，你认为以下情节中符合历史事实的一项是( )
【导学号：72040028】
A．富商凭借棉布生意一次赚了上万两白银
B．长安出现了会馆
C．富商的屋内摆放着一件精美的粉彩瓷器工艺
D．长安城里有很多的外国商人
【解析】 A、B、C三项表述均不符合唐朝有关史实。唐朝时期，长安、洛阳、扬州等成为闻名中外的大都会，西域以及阿拉伯、波斯商人来往频繁，故 D 项符合题意
……
2017-2018学年高中历史 第5章 经济全球化的趋势 第26课 经济全球化的趋势单元分层突破 岳麓版必修2
[自我校对]
A．布雷顿森林体系
B．经济区域集团化
C．经济全球化
D．欧洲联盟
E．亚太经合组织
F．发展中国家
主题一 第二次世界大战后世界经济格局的变化
[核心整合]
1．第一阶段(1945年到20世纪60年代末)
(1)特征：以美国为主导的资本主义世界经济格局。
(2)概况：战后初期美国经济占绝对优势，通过1944年确立的布雷顿森林体系、1947年成立的关贸总协定、1948年开始实施的马歇尔计划等确立其世界经济霸主的地位。
2．第二阶段(20世纪70年代初到80年代末)
(1)特征：世界经济格局开始向多极化方向发展。
(2)概况
①欧共体、日本、美国形成了资本主义世界三足鼎立的经济格局。
②美国经济霸主地位动摇，布雷顿森林体系崩溃。
3．第三阶段(20世纪90年代至今)
(1)特征：呈现经济区域集团化和经济全球化趋势。
(2)概况：经济区域集团化趋势迅速增强，形成了三大区域经济集团：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织，在三大区域经济集团的基础上，世界经济多极化趋势进入一个新阶段。
[即时演练]
1．与近代相比，第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的不同之处是
( )
A．发达国家居于主导地位
B．建立起制度性协调机制
C．实现了自由贸易
D．欧美与其他地区差距悬殊
【解析】 第二次世界大战中和第二次世界大战后初期，布雷顿森林体系和关贸总协定相继成立，世界经济向着制度化和体系化的方向发展。
【答案】 B
主题二 经济全球化与经济区域集团化的关系
[核心整合]
1．联系
(1)二者都是生产力发展的结果，都是在世界经济格局多极化加速发展过程中发展的。
(2)在发展中相互促进、又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。
(3)区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是经济区域集团化的最后归宿。
2．区别
(1)经济全球化在各地区间发展不平衡而产生经济区域集团化的趋势。
