高中语文必修五导学案1(26份)
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高中语文必修五导学案
高中语文必修五导学案:16《段太尉逸事状》.doc
高中语文必修五导学案:“神五”载人航天飞行新闻两篇.doc
高中语文必修五导学案:《鸿门宴》.doc
高中语文必修五导学案:报任安书(2).doc
高中语文必修五导学案:报任安书.doc
高中语文必修五导学案:长亭送别.doc
高中语文必修五导学案:陈 情 表.doc
高中语文必修五导学案:城南旧事.doc
高中语文必修五导学案:第四单元文言知识归纳《陈情表》.doc
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高中语文必修五导学案:东方风来满眼春.doc
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高中语文必修五导学案:即景抒情诗.doc
高中语文必修五导学案:雷雨.docx
高中语文必修五导学案:钱.doc
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高中语文必修五导学案:像小康生活迈进的期待.doc
高中语文必修五导学案:新闻类文本阅读.doc
高中语文必修五导学案:咏物诗.doc
高中语文必修五导学案:游褒禅山记.doc
高中语文必修五导学案:游褒禅山记知识点.doc
高中语文必修五导学案:郑伯克段于鄢.doc
高中语文必修五导学案:郑伯克段于鄢知识点.doc5、《“神五”载人航天飞行新闻两篇》导学案
编制:刘瑞芳 审核:谭宇菲
一、学习目标:
1、了解新闻的特点,培养概括新闻的能力。
2、通过整体把 握和层次划分,掌握新闻的结构特点,进而学习新闻的写法。
3、通过对比,了解消息和通讯的区别,掌握消息和人物通讯的写法。
4、树立民族自豪感和责任感;了解杨利伟的英雄事迹,向英雄学习。
二、课文助读
世界载人航天历史大事回顾
★1961年4月12日,前苏联宇航员加加林乘东方1号飞船升空,历108分钟,代表人类首次进入太空。★1963年6月16日,前苏联尼捷列什科娃乘东方6号飞船上天,历时2天又22小时50分,成为世界第一位女宇航员。
★1965年3月18日,前苏联宇航员列昂诺夫走出上升2号飞船,离船5米,停留12分钟,首次实现人类航天史上的太空行走。
★1969年7月21日,美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗11号飞船的登月舱,在月面停留21小时又18分钟,成为人类踏上月球第一人。
★神州五号是目前世界上可利用空间最大的载人飞船,航天员杨利伟在飞船内绕地球飞行了14圈,进行了约60万公里的太空旅行。
★中国在1992年正式启动载人航天计划,2003年,神州五号的成功发射,使中国成为第三个踏入太空的国家,整个世界为之惊呼,美国总统布什在致中国的贺电中说“中国正在成为拥有高新技术的国家,并且具有极大的潜力”。
三、预习题
自读点击链接59页《真实快速地报道生活》,完成以下练习:
1.文体知识:
……
14、《鸿门宴》导学案
编制:陈威行 审核:谭宇菲
一、学习目标
1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。
2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式。
3、掌握翻译文言句子的基本方法。
4、准确概括文章的故事情节
5、学会分析人物形象。
二、课文助读
1.走近作者:司马迁(约前145-前80或前135-前93)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人,思想家、史学家、文学家。元封三年任太史令, 后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》,对后代史学影响深远。书中对许多历史人物的叙述, 语言生动,形象鲜明,亦是优秀的传记文学作品。
2.作品简介:
《史记》全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史;是我国二十四史中的第一部纪传体通史。《史记》是作为正史的二十四史中的第一部。本纪:叙述历代帝王的历史;世家:叙述贵族王侯的历史;列传:历代诸侯之外名官名人的事迹;表:各个历史时期的简单大事记;书:记载典章制度,天文地理。他写的一些人物传记,不仅表现了高度的思想性,而且大部分具有动人的艺术力量。人物形象塑造鲜明,文笔简练朴素。其中有许多思想性和艺术性高度结合的作品。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。
3.时代背景:
秦末,“天下苦秦久矣”,公元前209年陈胜吴广起义,刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”,召集诸将结成反秦联盟,命主力军刘、项分南北两部,合力西击秦军,并约定“先入关中者王之”。
刘邦率先入关破咸阳,退驻霸上。后项羽率军西来屯军新丰鸿门,扬言同刘邦交战。公元前206年12月,在新丰鸿门举行宴会,课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。
4. 关于古代“座次”问题:
(1)官职:古代以右为尊。“位在廉颇之右”
(2)车骑:由以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定,公子从车骑,虚左”
……
《郑伯克段于鄢》知识点导学案
一、指出下面通假字,并解释
1、佗邑唯命。
2、谓之京城大叔。
3、大都不过参国之一。
4、姜氏欲之,焉辟害。
5、无庸,将自及。
6、遂寘姜氏于城颖。
7、若阙地及泉。
8、永锡尔类。
二、指出词类活用
1、惊姜氏。
2、今京不度,非制也。
3、无生民心。
4、有献于公。
5、公赐之食。
6、隧而相见。
三、解释重点句式
(一)倒装句
1、宾语前置
姜氏何厌之有?
颍考叔曰:“敢问何谓也?”
对曰:“君何患焉?” []
其是之谓乎!
2、状语后置
欲立之,亟请于武公
郑伯克段于鄢
(二)判断句
制,巌邑也。
颍考叔为颍谷封人。
四、请提出一两个你在预习中遇到的问题。
课外拓展
赵普,字则平,幽州蓟人。后唐帅赵德钧连年用兵,民为疲弊,普父回举族徙常山,又徙河南洛阳。普沉厚寡言,镇阳豪族魏氏以女妻之。
周显德初,永兴军节度使刘词辟为从事。词卒,遗表荐普于朝。世宗用兵淮上,太祖拔滁州,宰相范质奏普为军事判官。宣祖卧疾滁州,普朝夕奉药饵,宣祖由是待以宗分。太祖尝与语,奇之。时获盗百余,当弃市,普疑有无辜者,启太祖讯鞠之,获全活者众。淮南平,调补渭州军判官。太祖领同州节度,辟为推官;移镇宋州, 表为掌书记。
太祖数微行过功臣家,普每退朝,不敢便衣冠。一日,大雪向夜,普意帝不出。久之,闻叩门