约2700字。

　　语文版八下第一单元第2课《永久的悔》课堂实录
　　执教：孙老师    课题：《永久的悔》
　　师：（出示大屏幕：）看到这三种颜色，你想到了什么？
　　生1：我想到了鸡蛋。
　　生2：我想到了太阳。
　　生3：我想到了一天中的太阳。早晨是黄的，中午是红的。傍晚是白的。
　　师：一位老人，当他看到这三种颜色的时候，却让他联 到了自己一段抱恨终身的事情。
　　（大屏幕展示，指明朗读作者资料）
　　师：季羡林不仅是语言大师。当他83岁时，提笔写下了《 永久的悔》
　　题目是什么意思？
　　生：“永久”是“永远”的意思。
　　师：你想到了什么？
　　生1：我想到了为什么是“永久的悔”。  
　　生2：我想到了作者的“悔”是什么。
　　生3：我想到作者为什么要写下这篇文字？
　　师：刚才自我阅读了，我现在检查一下自我阅读的情况：作者心中永久的悔是什么？作者为什么而悔？后悔的具体表现是什么？
　　(生从文字找)
　　生1：是“不该离开故乡，离开母亲”。
　　师：作者在第二自然段直言不讳地说，“不该离开故乡，离开母亲。”     我们可不可以说作者不该离开故乡，更不该离开母亲？
　　生：可以。
　　师：现在看第二个问题：作者为什么而“悔”？
　　生：因为作者小时候不理解母亲，不关心母亲。上高中时理解了母亲，却没有条件孝敬母亲。发誓要等自己独立后迎养母亲，可未等迎养，母亲就去世了。
　　师：作者为什么要等到他大学毕业？指明朗读倒数第二自然段
　　作者说立下誓愿，有一天找到工作，要迎接赡养母亲，可是还没等到他赡养母亲，母亲就离开了他。用古人的话说就是——
　　生：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”
　　师：所以这件事让作者生后悔，那么，让作者终身后悔的事情是什么？作者后悔的具体表现是什么？
　　生：是未能迎养母亲，未能敬孝。
　　师：我们可以感受到作者肝肠寸断的情怀。这是作者最直接的感情表达。可是，作者后悔的表现是什么？请大家从文中找出相关内容。
　　生：第七自然段。现在回想起来母亲尽一点都没吃。所以作者后悔当时没有关心母亲。