约5320个字。

　　《木兰诗》教学实录与评析
　　执教沈红丹
　　一、情境导入：[A1]
　　师生共同欣赏豫剧《谁说女子不如男》
　　师：这段音韵优美、脍炙人口的豫剧唱腔演绎的是流传在我国民间的一个动人的故事，你知道吗？
　　生1：花木兰的故事。
　　生2：花木兰代父从军的故事。
　　师：故事的主人公花木兰就诞生于一千多年前南北朝的乐府民歌《木兰诗》中。今天我们一起走进《木兰诗》，去解读这个流传千古的英雄人物。
　　师：《木兰诗》又叫《木兰辞》，是我国南北朝时期的一首北朝的民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国的文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。（课件展示）
　　二、预习展示[A2]
　　师：文言诗词贵在朗读，课前老师要求同学们将诗文读通读懂，下面我们展示一下预习成果。
　　师：你能准确读出下列加点字的读音吗？
　　课件展示：我会读
　　机杼可汗鞍鞯辔头燕山金柝著我旧时裳傍地走
　　师：请这一组的同学以开火车的方式读出屏幕中生字的读音。
　　生：略。
　　师：同学你们能说出下列加点词的正确意思吗？
　　课件展示：我要积累
　　1. 木兰当户织：
　　2. 双兔傍地走：
　　3. 愿为市鞍马：
　　4. 对镜帖花黄：
　　5. 军书十二卷：
　　6. 壮士十年归：
　　生：略
　　师：这些古今异义的，活用的，通假的，数字虚指的词我们在翻译时要特别注意，另外在平时也要加强这方面的积累，提高我们的语文素养。
　　师：这里还有一组句子，请同学们尝试着翻译第一句。
　　课件展示：
　　我来试试：
　　1. 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
　　2. 将军百战死，壮士十年归。
　　3. 开我东阁门，坐我西阁床。
　　生：就是跑到东边的市集买了骏马，到西边的市集买鞍鞯，再到南边买辔头，北边买长鞭。
　　师：同学们有没有别的译法呢？
　　生不语。
　　师：木兰为什么不在一处买呢？
　　生1：因为她在找哪家的更好一些，货比三家嘛。
　　生2：东市卖完了，她不得不到别处去买。
　　师：你们的想象可真丰富，那我们照这种方法，第二句岂不要译成“将军们都死了，战士们都凯旋归来了。”