《访谈》教学设计1

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  • 更新时间: 2018/3/29 10:01:10
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约1800字。

  访谈
  ______综合实践课方法指导
  丹灶中学   陈洁容
  【教学目标】
  1、掌握访谈的基本知识,访谈中提问的方式以及技巧。
  2、在活动中感受合作和交流的乐趣。
  3、提高学生的口语交际能力和语言应变能力。
  【教学重、难点】
  1、教学重点:掌握访谈的基本知识以及访谈中提问的方式。
  2、教学难点:掌握访谈的基本知识以及访谈中提问的方式。
  【课前准备】
  1、指导学生分组,起一个队名,选出组长。
  2、确立同组被访谈者名单,并拟好访问提纲。准备堂上模拟练习。
  活动过程】
  活动阶段 教学目标 师生活动 设计意图
  、明确任务,介绍访谈的概念。
  2、学生带着问题观看“童星梦工厂”访谈的视频,该视频内容为小记者采访焦师傅有关草莓基地的问题。
  问题1:他们在做什么?
  问题2:你们去访谈过别人吗?
  问题3:我们怎样才能顺利完成访谈人物?
  3、请两个同学表演小品。内容为:某科技小组同学采访农民伯伯关于“工厂建设对农业影响”的问题。全班讨论该同学采访是否能成功,并讨论如何能顺利完成采访。小组轮番指出采访中出现的问题,并能说理,举例子。
  4、学生小组讨论访谈的技巧。选派代表发言,并举例子。
  5、教师总结访谈的技巧。
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