江苏省淮安市洪泽县黄集中学2017-2018学年八年级下学期期中全科试题(6科6份,含听力)

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  • 资源类别: 人教版 / 全科试卷 / 八年级全科试卷
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  • 更新时间: 2018/6/29 21:43:54
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江苏省洪泽县黄集中学2017-2018学年八年级下学期期中试题(6科6份)
江苏省洪泽县黄集中学2017-2018学年八年级英语下学期期中试题 牛津译林版.doc
江苏省洪泽县黄集中学2017-2018学年八年级英语下学期期中试题听力 牛津译林版.mp3
江苏省洪泽县黄集中学2017_2018学年八年级历史下学期期中试题新人教版.doc
江苏省洪泽县黄集中学2017_2018学年八年级生物下学期期中试题苏教版.doc
江苏省洪泽县黄集中学2017_2018学年八年级数学下学期期中试题苏科版.doc
江苏省洪泽县黄集中学2017_2018学年八年级物理下学期期中试题无答案苏科版.doc
江苏省洪泽县黄集中学2017_2018学年八年级语文下学期期中试题新人教版.doc

  江苏省洪泽县黄集中学2017-2018学年八年级语文下学期期中试题
  (总分:120分)
  第一部分:积累与运用:(24分)
  1.阅读下列一段文字,完成各题。(4分)
  从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终及。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条副上,泛着点点银光,就像bèng溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
  (1)根据拼音写汉字或给加点汉字注拼音   bèng(      )溅    挑(      )逗(2分)
  (2)短文里有两个错别字,请找出并订正。(2分)
  改为       
  改为         
  2.下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来,然后进行修改。(4分)
  ①淸晏园始建于清朝康熙年间,至今已有300多年的历史,享有“江北第一园”。 ②园内亭、台、楼、阁、假山错落有致,曲径、长 廊、流水循环往复,四季花繁木盛,秀丽典雅。③不仅它是淮安市唯一保护完好的古典园林,也是中国漕运史上唯一保留下来的官宦园林。
  (1)第______句有语病,修改:___________________________________________________
  (2)第______句有语病,修改:________________________ __________________________
  3.课内古诗文默写。(10分)
  (1)素其位而行,                     。 ( 《中庸》 )
  (2)用志不分,                 。 ( 《庄子•达生》 )
  (3)                  ,好之者不如乐之者。 (  《论语•雍也》  )
  (4)非淡泊无以明志,                 。(诸葛亮《诫子书》)
  (5)斯是陋室,                       。(刘禹锡《陋室铭》)  
  (6)塞下秋来风景异,                 。四面边声连角起。             ,                   
  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。            ,                    
  (范仲淹《渔家傲》)
  4.语文综合实践活动(6分)
  为了配合专题“狼”的研究性学习,八年级一班班委会准备召开一次以“公正地看待狼”为主题的班会。请完成下列活动。
  (1)假如邀请你做会议的主持人,请你写一段不超过50个字的开场白。(3分)
  (2)学校校 刊准备设计两个栏目,增发一组以“狼”为专题的稿件。请你拟定栏目二的主题,并简要说说设计此栏目的设想。  (3分)
  栏目一:文学作品中的狼。  设想:了解狼,正确地认识狼
  栏目二:            设想:                                                     
  第二部分:阅读与理解 (56分)
  (一)阅读下面诗词《天净沙  秋思》,完成5—7两题。(6分)
  天净沙  秋思
  马致远
  枯藤老树昏鸦.
  小桥流水人家。
  古道西风瘦马。
  夕阳西下,
  断肠人在天涯。
  5.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(3分)
  6.这首小令表达了作者怎样的思想感情?(3分)
  (二)阅读下面两篇短文,完成7—10题。(16分)
  《虽有嘉肴》
  虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

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