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2004年高考大练兵15题<br>
（一）假如性格可以重新设计<br>
材料：世界上绝大多数人都对自己的性格不完全满意。现在科学家已经能够通过对大脑的生物学方面的改造以调整你的性格。你只要写出你重新设计性格的计划，科学家就可以使你拥有你最理想的性格。请以“假如性格可以重新设计”为话题，写出一篇文章。<br>
注意：1、写作时可以大胆想象，内容只要与“假如性格可以重新设计”有关就符合要求，写法可以多种多样。2、题目自拟，不少于800字。3、文体不限。<br>
思路大开发<br>
可以从多方面设想，例如过去的我软弱、不果断、不善言辞、自卑、过分直率等，而改变性格之后的我将会有什么表现：<br>
（1）过去我很内向，现在我很开朗健谈，我一下子拥有了很多朋友。（2）过去我太软弱，总有人欺负我，现在我坚强了，过去欺负我的人开始尊重我。（3）过去我很性急，现在我有耐心，结果大家对我刮目相看。（4）“如果性格可以重新设计”，我心目中的理想性格是：第一，勇敢；第二，宽容；第三，深谋远虑……（5）现在最走红的男明星是M，女明星是N，“重新设计性格”之后，满大街的男青年都像M，满大街的女孩都像N，出现了千人一面的结果……（6）“性格重新设计”之后，我已经变了三次性格，我的家人都不认识我了，我认识到完善的性格是没有的。（7）性格可以随意改变，因此人与人之间失去了信任。（8）我想设计成A的性格，结果阴差阳错，变成了B，闹出许多笑话。（9）因为改变了性格，原本很谈得来的朋友变得疏远了。（10）有人设计成战争狂人的性格，世界充满危机。<br>
（二）我眼里的社会<br>
材料：将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。请围绕社会与校园的不同点，以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。<br>
写作要求：1、“我眼里的社会”强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。2、可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。3、文体不限，诗歌除外，题目自拟，不少于800字。<br>
思路大开发<br>
1、我害怕或希望走向社会，我的心情会怎样？2、社会要求我具备什么能力？3、社会需要我有什么样的个性？4、某一件或几件事形成了我对社会的认识。5、谈社会的积极面和消极面。6、学校与社会有哪些不同？7、我对一种社会风气的看法，例如一种不文明现象。8、社会就是一所大学校，教给我们勇敢、真诚、忍耐……9、写我身边的环境，所发生的变化，谈一谈国家和社会的进步。10、记一次参观活动，或一次社会调查，写出自己的感受。<br>
（三）空间<br>
材料：1．工人往空的集装箱内摆放一种形状不规则的物品，随意摆放能放17件，经过专业人员的设计和计算，重新摆放，可以放24件。<br>
2．齐白石画虾生动形象，但在狭长的画面上，只有三、四只虾游动。画面大部分是空白，画家对水不着一笔，但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。这就是艺术空间方面空白的运用。<br>
写作要求：这是两则关于空间的材料，空间能和社会生活的各个方面产生联系，请以“空间”为话题，写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。<br>