广东省江门市第二中学2018-2019学年高二12月月考全科试题(9科16份)
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广东省江门市第二中学2018-2019学年高二12月月考
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语文科试题
注意事项:
1. 全卷满分共150分,测试时间120分钟。
2. 答题前,考生务必将自己的班别、姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
3、答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如果改动,用橡皮擦擦干净后,再选择其它答案标号。
4、答非选择题时,用黑色签字笔或钢笔将答案书写在答题卡规定的位置上。
5、所有题目必须在规定的答题卡上作答,在试卷上作答无效。
一、古代诗文阅读(30分)
(一)阅读课内文段,完成1—6小题。(选择题每题2分)
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之童,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未尝废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
(有删减)
1、指出各句词解释有误的一项是( )
A、逮奉圣朝,沐浴清化。 逮:及,至
B、凡在故老,犹蒙矜育。 矜:怜惜
C、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。 笃:更加
D、但以刘日薄西山,气息奄奄。 薄:迫近
2、比较下列两组句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是( )
①是以臣尽节于陛下之日长 ②臣之进退,实为狼狈
③臣以供养无主,辞不赴命 ④伏惟圣朝以孝治天下
A.①②相同,③④不同。 B.①②相同,③④也相同。
C.①②不同,③④相同。 D.①②不同,③④也不同。
3、下列各句中没有通假字的一项是( )
A.而刘夙婴疾病,常在床蓐。
B.伏惟圣朝以孝治天下。
C.九岁不行,零丁孤苦。
D.臣以险衅,夙遭闵凶。
4、下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是( )
A.欲苟顺私情,则告诉不许。
B.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。
C.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
D.宠命优渥,岂敢盘桓。
5、指出表述有误的一项( )
A.晋武帝征诏李密为太子洗马,李密不愿应诏,就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。
B.本文开篇就提出不愿应诏,接着从自己幼年的不幸遭遇写起,说明自己与祖母相依为命的特殊感情,致使君王收回成命。
C.本文叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力。
D.文章始终围绕“愿乞终养,辞不赴命”八个字展开,在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。
6. 翻译下列句子。(每小题3分,共6分)
(1)而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
(2)臣无祖母,无以至今日。祖母无臣,无以终余年。
(二)阅读下面的文言文,完成7-11题。(选择题每题2分)
张咏,字复之,濮州鄄城人。太平兴国五年,郡举进士,议以咏首荐。有夙儒张覃者未第,咏与寇准致书郡将,荐覃为首,众许其能让。会李沆、宋浞、寇准连荐其才,以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干,召还。张永德为并、代都部署,有小校犯法,笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书,且言: