2019高考备考周阅读八
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　　2019高考备考周阅读一
　　一、成语积累
　　爱不释手不放手    爱不忍释难割舍    手不释卷爱书刊
　　辨析：这三个成语都有因喜欢而不愿放下的意思。它们的区别在于爱不释手和爱不忍释常用于一切令人喜爱的东西，适用范围广，而手不释卷仅用于书刊。爱不释手和爱不忍释的区别在于爱不释手强调动作上不放弃，爱不忍释强调心理上的不忍心。
　　爱才如命惜人才    爱财如命性贪婪    一毛不拔铁公鸡
　　辨析：这三个成语都有爱惜的意思。它们的区别在于爱才如命爱的是人才，爱财如命和一毛不拔爱的是钱财。爱财如命偏重于指人的性格贪财，而一毛不拔偏重于指人的行为自私，常和铁公鸡配合运用。
　　爱莫能助心有余    无能为力做不到
　　辨析：这两个成语都有力不能及的意思。它们的区别在于爱莫能助偏指有心帮助，为条件所限而办不到，无能为力多强调用不上力。
　　安土重迁恋故乡    安土重旧守旧俗
　　辨析：这两个成语都有留恋的意思。它们的区别在于安土重迁偏重于留恋乡土不愿意搬迁，而安土重旧偏重于留恋旧的习俗不愿意改变。
　　按部就班有步骤    循序渐进慢提高    按图索骥不变通
　　辨析：这三个成语都有遵循的意思。它们的区别在于按部就班多指工作、计划条理有步骤，循序渐进多指学习训练成绩水平逐渐提高；按图索骥多指按照成规或教条办事，也可比喻根据线索去寻找事物。
　　二、文言短篇阅读
　　范仲淹有志于天下
　　范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——《宋名人言行录》
　　注释
　　1.孤: 幼年失去父亲，现指孤儿失去双亲。　2•再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。（适，嫁。再，第二次）　3•知其家世：知道了自己的身世。 家世：身世。　4.日昃(zè)：太阳偏西。　5.昏怠：昏沉困倦。　6.辄（zhé）：往往,每每。　7•沃：用水淋洗，这里指“洗”。　8.六经：指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。　9.慨然：形容慷慨激昂。　　
　　常见字解析
　　孤:从自形看，子”与“瓜”联合起来表示“像滚瓜那样没有着落地的孩子”。所以孤的本义就是指像没有根的瓜（即“滚瓜”）般的孩子、没有父亲的孩子。孤，无父也。（东汉•许慎《说文》）后来也特指为国事而牺牲者的后代。如：遗孤。在后来成了古代王侯的自称。如：君名孤寡（《吕氏春秋•君守》）
　　作为形容词，孤可指单独，孤独；孤高；独特。作为动词古代同“辜”，意为辜负。
　　推导过程：没有父亲的孩子是孤独的 ，但想到自己是为国事而牺牲者的后代，就多了几分孤高之气，行事独特，终成功业，裂土封侯，以王侯自称。
　　成语助记：
　　孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠。出自李密的陈情表
　　孤芳自赏：孤，单独;唯独;孤芳:单独的一枝花
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　　2019高考备考周阅读三
　　揠苗助长行动急    欲速不达结果坏
　　辨析：这两个成语都有一味追求速度导致坏事的意思。它们的区别在于拔苗助长偏重在强求速成的具体行动，而欲速不达则偏重在强求速成的不良后果。
　　百步穿杨射术精    百发百中有把握    弹无虚发弹头准
　　辨析：这三个成语都有射术非凡的意思。它们的区别在于百步穿杨只形容射击、枪法等，适用范围小，而百发百中除指射击精准外，还包括投弹、套环等，适用范围较大；弹无虚发仅限于弹弓和枪支的发射。
　　百读不厌诗文妙    百看不厌景物美
　　辨析：这两个成语都有使人越看越喜欢看的意思。它们的区别在于百读不厌仅用于诗文、书刊等可供阅读的东西，而百看不厌可用于一切可看见的东西。
　　百感交集情绪多    悲喜交集笑和泪
　　辨析：这两个成语都有多种感情同时交织在一起的意思。它们的区别在于百感交集可以指喜怒哀乐等种种情感交织在心中，而悲喜交集仅仅指悲痛与喜悦两种感情交织在心中。
　　百里挑一人出众    凤毛麟角人事贵
　　辨析：这两个成语都有非常难得、十分优秀的意思。它们的区别在于百里挑一只能形容人才难得，而凤毛麟角除用于形容人才难得之外还可以形容某事物的珍贵稀少。
　　二、文言短篇阅读
　　班超投笔从戎
　　班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”——《后汉书•班超传》注释
　　1.修：讲究，重视。2.孝谨：孝敬父母，办事谨慎。3.执勤苦：干辛苦的事。4.不耻劳辱：不以干劳苦低下的事为可耻。耻：形容词作意动用，以为耻。5.辍：停止。6.志略：志气谋略。7.校书郎：官名，负责校勘书籍，订正错误。8.为官佣书：给官府雇佣抄写书籍之类。常见字解析：修
　　修本义为修饰，装饰。《说文》：“修,饰也。”如：严大国之威以修敬也（《史记•廉颇蔺相如列传》）。引申义. 1.. 整治，恢复完美。如：修守战之具（汉• 贾谊《过秦论》）；吾妻死,室坏不修（归有光《项脊轩志》）。
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　　2019高考备考周阅读十
　　一、成语积累
　　不堪入耳难为听  不堪入目看不下  不堪设想不能想
　　辨析：这三个成语都有让人不能承受的意思。它们的区别在于不堪入耳用于用耳朵听到的话语，声音等；不堪入目用于用眼睛看到的形象、动作、场景、文字等；不堪设想的适用对象是让人想不到的严重的不良后果。
　　不可名状难形容  莫名其妙说不出
　　辨析：这两个成语都有无法用语言表述的意思。它们的区别在于不可名状偏重在无法用语言形容描绘，而莫名其妙偏重在言行、事理等没有人能说出其中的奥妙缘由。
　　不落窠臼搞艺术  不落俗套有创意
　　辨析：这两个成语都有摆脱旧意识观念有所创造的意思。它们的区别在于不落窠臼多用于指在文学艺术创作方面具有独创性，而不落俗套多用于指摆脱老一套，适用的范围比较广。
　　不谋而合未商量  不约而同未约定
　　辨析：这两个成语都有事先没有商量却行动一致的意思。它们的区别在于不谋而合多用来形容彼此的见解、计划、理想等没有商量就相同，而不约而同指彼此的动作没有约定就一致。
　　不期而遇互相见  不期而至一方来
　　辨析：这两个成语都有事先没有约定而意外碰到的意思。它们的区别在于不期而遇偏重在互相碰见，而不期而至偏重在一方突然到来。
　　二、文言短篇阅读
　　任末好学勤记
　　任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”——王嘉《拾遗记》
　　注释
　　1.任末：字叔本，东汉繁人（今属成都市新都县），少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。2.笈（jí）：书箱。3.或：有时。4.庵：茅草小屋。
　　5.麻蒿（hāo）：一种植物，点燃后可照明。
　　常见字解析：负
　　1.负 本义是依恃,凭仗。如：秦贪,负其强（《史记•廉颇蔺相如列传》）；又如:负固(依仗地势险固);负固不悛(依凭险阻而不悔改);负宠(依仗宠爱);负学(依恃才学)。2.通“背”。背负。以背驮物。引申为负担。如：颁白者不负戴于道路矣（《孟子•梁惠王上》 ）；又如:负羽(背负弓箭);负弩(身背弓矢);负鼓(背着鼓);负薪(背负薪柴);负戴(以背负物,以头顶物);负樵(背柴) 。3.背倚,背靠着。如：背负青天而莫之千阏者（《庄子•逍遥游》）；又如:负河(依傍黄河);负暄(冬天晒太阳取暖);负立(靠墙站立);负海(背靠大海);负席(背对席位) 4.抱持。如：徐衍负石入海（邹阳《狱中上梁书》）；虚负凌云万丈志,一生襟袍未曾开（崔珏《哭李商隐》 ）。5.承担,担当。如：均之二策,宁许以负秦曲（《史记•廉颇蔺