约3050字。

　　集体备课（集体备课共案）
　　课题
　　13.最后一次讲演
　　主备
　　课人 备课
　　时间
　　课标分析 八年级的学生在阅读或是写作方面都有了一定的积累和沉淀，那么理解这一课的文章难度不大。我认为在学习这篇文章时主要克服的两个难点：一是这篇文章有它特定的时代背景，而这个时代背景离我们现在生活的时代比较远，在引导学生感受作者的情感和情怀时会有难度，所以老师要积极努力的创设情境。二是要努力引导学生感受在我们生活的这个时代学习这篇文章的重要意义.
　　教材分析 《最后一次的讲演》是人教版(部编版)八年级下册第四单元第13课课文。这篇文章情感激烈，表达了作者爱憎分明的政治立场，是一篇鼓舞斗志、颂扬光明的战斗檄文。读读这样的演讲辞，能让学生有一种身临其境的感觉，在阅读中被感染、被鼓舞，从而产生激励的作用并焕发出读者追求光明痛斥丑恶的情感。文章向我们传达出了强烈的民族情感和民族精神，这正是学生最需要的情绪，学习这篇文章，可以在理解文章内容的基础上，培养学生的民族情感和民族精神.
　　教学
　　目标 1.知识与能力：阅读课文，了解本文语言通俗，平易而犀利，句子简短，多样而有利的口头语体特色。
　　2.过程与方法：诵读感悟　、自主体会、合作探究。引导学生了解讲演词的语言特点。
　　3.情感态度与价值观：学习闻一多先生爱憎分明，嫉恶如仇，为了真理勇于斗争和献身的崇高品格。
　　教学
　　重点
　　探讨、研究、实践句式变化、修辞的使用等语言技巧在演讲语言中的重要作用。
　　教学
　　难点
　　理解作者的思想转变过程。从重点词造句上体会准确精练的语言。
　　教学
　　方法  
　　发挥教师的主导作用，突出学生的主体参与，结合阅读指导法、讲述法、讨论法等，进行启发式教学。
　　教学
　　用具   
　　利用班班通，查阅有关演讲的资料。
　　教
　　学
　　过
　　程 导入新课（4分种）： 
　　在文章《谈骨气》中，作者的第三个例子就是闻一多面对敌人的手枪拍案而起，体现了中国人威武不能屈的骨气，闻一多拍案而起痛斥国民党反动派的言词是什么，大家知道吗？今天我们就来学习这篇闻一多同志在生前的最后一次讲演。