共30小题，约4070字。
2005～2006学年七年级下册语文半期复习测试题
（满分：150分　  考试时间：120分钟）　　　　　　　　　　　　　　　
班级：　　　　　　姓名：　　　　　　座号：     

题号一二三总分
（一）（二）（三）
得分


一、积累运用（25分）
1、阅读语段，完成段后各题（11分）
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求bǎo zàng。仰之弥高，越高，攀得越起劲（　　）钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽（　　）消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们　　　　　的民族开一 jì 救 jì 的文化药方。
⑴请用你最喜欢的字体，最漂亮的字迹，根据拼音按顺序在田字格里写出正确的字词。（4分）

⑵给加点字注音。（1分）
兴：    　　      壳：
⑶在文中括号里填上恰当的标点符号。（1分）
⑷在“衰退、衰老、衰微、衰弱”中选一个最准确的词语填入文中横线上。（1分）
⑸解释：（2分）
弥：　　　　　　　　　　　
锲而不舍：　　　　　　　　　              　　　
⑹本文作者是现代著名诗人　　　　　　　　。文中的“他”是著名爱国学者和诗人闻一多，澳门回归之时传唱大江南北的《　　　 　　　　》歌词，就是其同名组诗中的第一首。（2分）
2、用课文原句填空。（5分）
⑴忧郁的日子里需要镇静：相信吧，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
⑵　　　　　　　　　　，关山度若飞。
⑶峨眉山月半轮秋，　　　　　　　　　　　　　　。
⑷君不见，　　　　　　　   　　　，奔流到海不复回。
⑸《木兰诗》中表现战争旷日持久、激烈悲壮的诗句是：　　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　　。
3、请写出并解释源自《木兰诗》最后一节的成语。（2分）

4、《黄河颂》诗中有“多少英雄的故事，在你的身边扮演！”请你举出其中两个英雄故事（只要写出人物与事迹，字数在10字以内）。（2分）
⑴　　　　　　　　　　　　　　　⑵                              
5、请运用对偶句知识（如“口的巨人，行的高标”），写出下联。（2分）
上联：忆往日沧桑岁月　　　　下联：                      
6、用《从百草园到三味书屋》第2段“不必说…也不必说…单是…就…”的句式仿写一段话。（3分）