约12000字。
4.孔孟  
一 .名师带你学
(一)重点梳理   
1.⑴注意下列字词的读音和写法
戚戚qī   庖páo厨   马厩jiù   饿殍piǎo   沟壑hè   逾矩jǔ   篡cuàn权
谲jué诈   乘桴fú    经筵yán   嗜shì好   滕téng    强qiǎng迫    草菅jiān人命
⑵注意下列形近字
篡 cuàn 篡位      赢yíng  输赢
纂 zuǎn 编纂      嬴yíng  嬴政
攥 zuàn 攥拳      羸léi    老羸
 ⑶注意下列词语的含义
  形影相随：像形体和它的影子一样那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。
  礼尚往来：礼节上重视互相往来。尚，注重，重视。
  一针见血：比喻话语、文章简洁而能说中文体的实质。
  戚戚：忧惧的样子。
  逾矩：超越法度。
  浩然之气：正气，正大刚直之气。
  不为已甚：不做过分的事，适可而止。
  谲诈：奸诈。
 
2.理思路(重点是对教材的分析理解)
同本单元的其余几篇课文一样，本文是一篇文化内涵比较丰富的现代论文。文章是谈孔孟的不同之处，但落笔却落笔在孔孟之同上，第一自然段由二人的至圣、亚圣地位，《论语》和《孟子》的著述，司马迁的评价，冯友兰的对比，都说明二者是相同。但紧接着作者笔锋一转，谈到了“仔细比较”之下他们的不同：孔子轻松愉快，孟子则办事紧张；孔子认为性恶来自先天，孟子则认为人性本善……随即作者谈到二人不同的原因，用“不能说与孔孟二人的个性无关”一语带过，表明这一原因与作者观点虽有关联，但不重要，很自然的转到对当时各自不同的局势，时代的大背景进行分析，指出造成这种不同的根本原因在于中国历史地理的特点。文章思路清晰，由“同”落笔，举例论证其“异”，分析产生“异”的原因。文章的重点在于第三部分，对历史地理的特点分析。
⑴快速阅读课文，把每一节当中的重点语句划出来，然后对本文内容作一个提要
本文的内容提要：孔子和孟子有很多不同的地方。孔子坦荡悠闲，轻松愉快，孟子则凡事紧张。孔子认为性恶来自于先天，孟子则持性善论。孔子对“礼”非常重视，而孟子则不大拘泥于礼。孔孟的不同，主要是因为局势起了变化，孔子处在春秋时期，周礼还有一定的约束力，战事尚未波及全民，战事的方式如同竞技，还不足以造成社会全面动荡。因此孔子认为东周那样的社会秩序仍可恢复，他提倡克己复礼，正名复古。孟子处在战国前中期，战国七雄已经准备长期的大厮杀，战争已有相当规模，战事已经相当残酷，社会全面动乱。因此，孟子认为出路在于改弦更张，他的种种主张都是突破“礼”的约束的

⑵“今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。”“孔子”与“苏格拉底”、“孟子”与“柏拉图”分别有什么相似性？作者以此来说明什么道理？
苏格拉底与柏拉图都是古希腊哲学家，柏拉图是苏格拉底的大弟子，也是苏格拉底思想的传承者。孔子和苏格拉底分别对东西方文明产生了深刻的影响，两位先知都通过言论而不是亲手写下的著作建立了一种学说，都强调以德治国，并率领门徒为自己的政治理想而奋斗。作者以此来说明孟子与孔子的传承关系及在中国思想史上的地位。

⑶阅读课文，把表现孔孟不同的句子画下来，然后加以比较。
生活方面，孔子的态度是——“有一种轻松愉快的感觉”，“以‘君子坦荡荡’的风格，避免‘小人常戚戚’的态度来保持他的悠闲”，“孔子还说饭菜不做好，这样不吃那样不吃，衣服也要色彩裁剪都合适”。孟子的主张则是——“生于忧患，死于安乐”，“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍”。
认识人性方面，孔子认为——“观过，斯知仁矣”。“孔子自已承认，他一生学习，到70岁才能随心所欲不逾矩”。孟子