标点符号在使用中容易出现的错误<br>
梓潼县第一中学 梁捷朝<br>
<br>
标点符号分为两大类，一是点号、一是标号。点号有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号 、叹号、冒号。标号有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着 重号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。在使用中容易出现错误的主要有以下几种：<br>
1.顿号。<br>
例(1)这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。 <br>
上例中有两个错误。玉米、小麦为一类，与“油料”之间的停顿应改为逗号，“油料”后边 的顿号应删掉，因为已用了连词“和”。<br>
例(2)离村三、四里外有一条小河。<br>
上例中相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开。<br>
2.分号和冒号。<br>
例(3)直到十几天后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打 柴 了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就是这些。(鲁迅《祝福》)<br>
这个例子告诉我们这样几点：①分号表示并列分句之间的停顿。句中讲了四个方面的情况， 作者用了分号，把复杂的内容用简省的文字表述得非常清楚。②分号的停顿大于逗号而小于 句号，如果各分句里边没用逗号停顿而直接用分号表并列是不行的。表并列的几个分句里至 少有一个用了逗号，才能用分号表示分句间的并列。③最后一个分句前用冒号表示总结上文 。不过，若被总结的若干句之间已用了句号，就不能用冒号来总结上文，因为这很容易被误 解为是对最后一个句号以内的总结。在用冒号领起下文时也要注意，如果被领起的内容超出 下面一个句号以外，最好改用句号。<br>
3.问号和叹号。<br>
例(4)女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你”(《荷花淀》)。<br>
问号一定要用在疑问句的后边。句中问号不能用在“怎么了”的后边，因为这只是句子的谓 语部分，句子还没说完。叹号也是如此。<br>
例(5)：请收起眼泪吧，亲爱的、可敬的人民!<br>
语气强烈的反问句，句末用叹号。<br>
例(6)我哪里比得上他呀!<br>
问号的使用还有一个问题，就是连续几个问句接起来，如无特殊需要，通常只在最后用一个问号。<br>
例(7)你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机来呢希望给我个准信儿。<br>
如果整个句子为陈述语气，句中虽有疑问词，也不是疑问句，不能用问号。如“我不知道这是怎么一回事”就属陈述句。<br>
4.引号与句逗的配合使用。<br>
例(8)鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗”“真个姓唐，”我说。“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”(唐《琐忆》)<br>
这个例子相当典型。特别是所引的话被分成前后两截，当中插进几句说明时，下一组引号前要用逗号。<br>
后引号那里的句逗是在引号里边还是在引号外边的问题也是一个容易出错的问题。<br>
