高考复习通透一道好题:古诗篇《早寒有怀》
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通透一道好题(教师用)
古诗篇《早寒有怀》
(一)知识储备 1.彻悟文本特征 古代诗歌,是情感的艺术。古代诗歌有常见六要素:内容、形象、语言、思路、技巧、情感。其形象、语言、思路、手法等要素,从根本上说均服务于情感态度的表达。 古代诗歌在语言上的主要特征,是含蓄性、跳跃性、隐喻性。含蓄性主要表现在意象、景物等方面,跳跃性主要体现在结构的起承转合、上下句的内容空白等方面,隐喻性主要表现在手法上,如用典抒情、托物言志、意象含情等等.
2.明确试题考点 诗歌鉴赏选择题,主要考查正确理解和赏析诗歌。从诗歌原意到选项内容,设错方向主要有三: 从“无”到“有”,可称之“多了”; 从“彼”到“此”。可称之“错了”; 从“正”到“歪”,可称之“偏了”。 诗歌鉴赏简答题,主要考查初步鉴赏诗歌。考查的方向主要是内容、情感、形象、语言、技巧、思路。 3.构建答题模型 选择题答题模型:熟知选项常见错误——“多了”“错了”“偏了”,辨清选项易错点,在初步理解诗歌内容的基础上,认真对照。 简答题答题模型:诗歌是一个整体,形象、语言、技巧、情感、思路等各个要素之间密切关联。分析某个要素的含义、作用、情感、技巧之时,要找到、理解此要素与其他要素的联系——究其一点,多点联动。 (二)试题示范 早寒有怀 孟浩然 木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问①,平海夕漫漫
【注】①“迷津欲有问”化用《论语•微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者,而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津(渡口)的所在,反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方,以求见用,引出了孔子的一番慨叹。 早寒有怀 孟浩然
木落雁南渡,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。
翻译:树叶飘落大雁飞向南方,北风萧瑟江上分外寒冷。
我家在曲曲弯弯襄水边,远隔楚天云海迷迷茫茫。
思乡的眼泪在旅途流尽,看归来的帆在天边徜徉。
风烟迷离渡口可在何处,茫茫江水在夕阳下荡漾。
诗歌赏析:
《早寒江上有怀》是唐代诗人孟浩然所作的一首怀乡思归的抒情诗。 此诗以兴开首,借鸿雁南飞,引起客居思归之情;中间想象家人望见孤帆的情景,想到自己无法归