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2006年春七年级（下）语文期末复习提纲语基专项训练
福建省晋江市陈埭镇高登中学 胡超 （原创） 用户名：huchao126
一、 给下列词语中加点的字注音
奇崛( ) 枯瘠( ) 柔媚( ) 犀利( ) 玛瑙( ) 束缚( )
丰腴( ) 隽妙( ) 隽逸( ) 憩息( ) 忧戚( ) 匾额( )
蹇劣( ) 皎洁( ) 冥顽( ) 叫嚣( ) 引吭( ) 局促( )
奢侈( ) 窥伺( ) 盛馔( ) 岑寂( ) 伫立( ) 剽悍( )
凝眸( ) 筹办( ) 侮蔑( ) 恫吓( ) 晓谕( ) 孤僻( )
腼腆( ) 遏止( ) 携手( ) 嫉妒( ) 嬉戏( ) 对峙( )
温馨( ) 淙淙( ) 潺潺( ) 鄙夷( ) 涟漪( ) 萦回( )
眷顾( ) 真挚( ) 栖息( ) 聆听( ) 肆意( ) 咆哮( )
琴弦( ) 丘壑( ) 镂空( ) 贻误( ) 威慑( ) 蛰伏( )
二、将下列词语补充完整
心勃勃 如 如痴 无可 喻 争妍斗 融融 花团锦
尊处优 重 叠嶂 优哉 哉 跃跃欲 无地自 地制宜
手无策 忍 不禁 先发 人 流连忘 怒不可 我行我
苦伶仃 克 克俭 引经 典 青黄不 小巧玲 高 远瞩
举妄动 相 并论 涓涓 流 解之缘 招 过市 长莫及
不释手 左 右盼 踽踽 行 水 不通 然自得 然开朗
喻户晓 无 于事 别具 心 首 一指 然有序 络 不绝
三、词义：
①、下列加点的字的含义相同的一项是（ ）
A、日理万机 随机应变 B、精益求精 老当益壮
C、莫名其妙 名不副实 D、无人问津 津津有味
②、把句子中画线部分换成一个合适的成语 （2分）
A．我开始意识到，国家的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。（ ）
B．它们悠然翱翔太空的美姿，实在是无法用语言来说明。 （ ）
C．我发现了一个同他辩论的有效方法，那就是引用经典中的语句或故事。（ ）
四、相关内容识记
（1）、为什么我的眼里常含泪水？ ……（《我爱这土地》）
（2）、冰心，原名 ，中国20世纪著名的小说家、散文家、诗人和翻译家。《繁星》、《春水》这两本诗集的主题是 、 、 。
（3）、状物记叙文的特点即以 和 为基本表达方式，描写时抓住事物的某些特征或 ，或 。
（4）、童话是以 、 和 来间接反映现实生活，表现儿童思想情感的一种儿童文学样式。童话从体裁上看，可分为 、 和童话剧；从人物形象看，可分为 、 和拟人体童话。童话的特点是 和 。而 是童话的根本特征。
（5）、《地毯下的尘土》选自《美德书》这本书展现给我们的是人类本性中永久不变的最基本的十大美德，分别是：同情、自律、 、 、 、 、 诚实、信仰、忠诚。
（6）、鲁迅（1881～1936），原名 ，字豫才，文学家、思想家、革命家，主要作品有小说集 、 ，散文集 ，杂文集 、 ，在他去世后，上海亿万市民为他痛哭，并打出 的牌子，以示敬仰。
（7）、安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。《安徒生童话集》中的优秀篇目有 、 、 、 等。
（8）、罗曼·罗兰，法国作家，其作品 、 、 合称为《巨人三传》。
五、修辞手法相关知识考查：
①、运用对偶知识改下面对联的上联,使之与下联对仗工整.
上联：苟有恒,何必要三更才入眠五更就
