《送东阳马生序》同步练习

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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  • 更新时间: 2004/2/13 13:31:00
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一、积累与运用<br>
1.给下列加点的字注音。<br>
①嗜学()②硕师()③媵人()<br>
④容臭()⑤廪稍()⑤负箧()<br>
2.解释下列句中加点的词语。<br>
①无从[致]书以观()②四[支]僵劲不能动()<br>
③有[司业、博士]为之师()④[流辈]甚称其贤()<br>
3.解释下列各句中一以”字的用法。<br>
①以衾拥覆②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也③俯身倾耳以请④以是人多以书假余 ①_______②_______③_______④_______ <br>
4.翻译并写出其含义。<br>
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,<br>
略无慕艳意。<br>
5.按原文填空。<br>
其业有不精,_______,_______,_______,_______?<br>
二、阅读<br>
阅读下面的文段,完成6~17题。<br>
(一)<br>
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当金之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以食衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,暗无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。<br>
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