约7270字。

　　三顾茅庐
　　教学目标
　　1.了解明清白话小说的特点，把握小说内容，体会故事情节的一波三折。
　　2.学会抓住文章塑造人物的关键语句，分析人物形象，把握人物性格特征。
　　3.感受刘备的贤明与诸葛亮的智慧，学习古人“以天下为己任”的精神。
　　4.积累相关的文学文化常识，感受古今语言的变化。
　　教学重难点
　　1.疏通文意，把握小说情节，分析刘备、诸葛亮等人物形象。
　　2.学习本文通过语言描写、动作描写以及外貌描写相结合的方法来刻画人物形象的方法。
　　3.了解本文层层铺垫的写作手法，体会小说作者的艺术匠心。
　　4.通过小说的学习，体会传统文化的现代价值，感受传统文化的魅力。
　　课前准备
　　1.多媒体课件。
　　2.学生自主预习字词，自读课文进行预习。
　　课时安排
　　2课时
　　教学过程
　　第一课时
　　一、导入新课
　　同学们，中国古代曾经有过一个时代叫作三国，那可是一个战火纷飞、群雄逐鹿、英雄辈出的时代，是一个伟大的时代。正是因为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品，那就是——《三国演义》。今天这节课我们将要一起学习的课文，就是发生在那个时代的一个故事，节选自《三国演义》，它就是《三顾茅庐》。
　　二、预习检查
　　（下列各题，采用PPT的形式，括号内的内容，待学生回答完毕时，稍后显示。）
　　1.给下列加点字注音。
　　拜谒（yè） 岂可相强（qiǎnɡ） 侥幸（jiǎo） 纶巾（ɡuān）
　　鹤氅（chǎnɡ） 汉室末胄（zhòu） 愧赧（nǎn） 谬（miù）
　　倾颓（tuí） 窃命（qiè） 殆（dài） 沔水（miǎn）  
　　民殷（yīn）   存恤（xù）  箪食壶浆（dān）     鄙贱（bǐ）
　　2.给下列多音字注音并组词。
　　（yīn）殷实             （bǐng）屏除
　　殷 （yān）殷红         屏  （píng）屏风
　　（yǐn）殷其雷           （bīng）屏营
　　3.解释下列词语。
　　（1）拜谒：拜访谒见。
　　（2）如雷贯耳：像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大。贯，贯穿，进入。
　　（3）屏人促席：叫他人回避，将座席靠近（诸葛亮）。屏，使回避。促，靠近。
　　（4）挟天子以令诸侯：挟持皇帝来号令诸侯。诸侯，文中指当时割据一方的军阀。
　　（5）用武之地：用兵之地。指兵家都要争夺的地方。
　　（6）箪食壶浆：用箪盛饭，用壶盛浆。浆，以粮食加水适度发酵而成的饮料。
　　（7）经世奇才：旧时称治国安民的才能。经世，治理天下。
　　（8）思贤如渴：形容急于寻求人才的迫切心情。如渴，如口渴思饮那般，形容迫切。
　　（9）顿开茅塞：比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。顿，立刻；茅塞，比喻人思路闭塞或不懂事。
　　4.词语辨析
　　如雷贯耳   臭名昭著
　　两词都有“名声很大，名声在外”的意思。“如雷贯耳”是指像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大，有褒义色彩。“臭名昭著”是指坏名声人人都知道，有贬义色彩。
　　运用：
　　（1）历史上那一个个___________的名字背后都有一段可歌可泣的故事。
　　（2）___________的秦桧，用莫须有的罪名，杀害了岳飞，成为千古罪人。
　　答案：（1）如雷贯耳  （2）臭名昭著
　　三、整体感知
　　1.作者简介
　　罗贯中，元末明初小说家、戏剧家，生卒年不详。据考订，一般认为他名本，字贯中，号湖海散人。祖籍太原，生于杭州。大致生活在从元文宗到明太祖这一时期。罗贯中编著的小说有《三国志通俗演义》《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等。其中《三国志通俗演义》是最能代表罗贯中创作成就的作品，对后世文学创作影响深远。除小说创作外，罗贯中有着多方面的艺术才能。其