《在太空中理家》同步练习

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 八年级上册试卷
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  • 更新时间: 2006/6/8 6:33:23
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资源简介:
约2720字。
在太空中理家
第一部分:
1.给下列加点字注音:(5分)
如火如荼(  ) 编撰(  ) 吮吸(  ) 铠甲(  ) 令人作呕(  )
2.解释下列词语或根据意思写出相应词语:(3分)
⑴面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学。
如火如荼:
⑵生物产生新的个体,以传种接代。(    )
⑶看见别人的某种长处、好处或有条件而希望自己也有。(    )
3.填空:(4分)
(1)“和平号”空间站是   国的第三座空间站,它于2001年3月23日完成了它的使命,坠人在南太平洋无人区。
(2)中国宇宙飞船用“      ”号命名。
(3)写出你所知道的宇航员的姓名:        
⑷本文作者苏步青是我国著名数学家,请写出你所知道的我国著名数学家:
                                         (至少3个)
4.破折号常常用来作必要的解释,可以有这样几种用法:(4分)
a.用于解释一个物件  b.用于解释原因。
c.用于解释目的  d.用于补充说明。
下列句子中的破折号对于句意的表达有什么作用?请在句末括号中写上相应的字母。
(1)24小时的时间变得没有意义——一天之中太阳会升起15次。(  )
(2)铠甲会用70公斤的力将我猛拉到跑步机上——以此来模仿重力的拉力。(  )
(3)“和平号”上没有淋浴或盆浴设备。太空中的洗澡过程等同于在地球上用海绵搓澡——还得外加因失重与缺水造成的困难。(  )
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