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　　高考语文复习备考：新高考背景下高三语文备考四大策略
　　从2022届备考的梳理中，我们不可否认高考的终极目标就是提高成绩。自然语文学科在高三复习备考的策略安排中同样指向学生核心素养提升，强化必备知识的巩固，加强关键能力的掌握，实现高考语文在应试中的突出表现，达成高考语文评价的高质量反馈。
　　一、时间管理：高三语文提质增效的基本要求
　　一进入高三，紧张的学习状态就如期而至。这其中除了学习任务之重外，更为重要的是学生已经处于一种竞争的氛围，每一位都需要面对学业压力和心理承受的考验。如果此时没有一个合理的时间规划，高三的学习生活是很糟糕的，在高三开学初都没有一个相对合理的时间管理，这对于后期的语文复习备考必将迎来的是“噩梦”，恶性循环，只会让自己的学习一落千丈。如2022届所教班级就有同学，每日早读或者晨学基本处于一种漫无目的学习状态，所需要安排的学习内容也是很随意，没有短中长的计划，零散混乱的学习节奏所反映出来的就是时间管理不科学。人们都说：“管理时间就是管理人生”。这意味着要想过好充实有意义同时忙而有序的生活，就应该用学习内容驱动和目标导航。每一天每一周每一个月的复习内容应有序有阶段定时定量落实，否则，按日常学习情况来看很容易朝令夕改，当语文复习内容没有连续性，知识的巩固和能力的提升连贯性就无从谈起，那就更别说实效和增效了。
　　表1：2022届高三语文日学习任务安排表
　　高三（）班
　　时间 任务内容
　　6:30-6:50 周一（晨学+早读） 
　　周三（晨学+早读）
　　周四（晨学+早读）
　　6:50-7:25 周二（晨学+早练）
　　周五（晨学+早读）  
　　上午课间10分钟 记背课前所要准备和课后需要消化巩固的内容
　　下午课间10分钟 记背课前所要准备和课后需要消化巩固的内容
　　中午
　　15分钟 每日一练或者隔日一练需要提升的板块、专题、某一类题型
　　晚修
　　30+10 完成科任教师布置的作业并有所补漏拾遗汇总
　　睡前
　　10分钟 记背明天需要完成的古诗词默写和梳理一天所学语文的得失
　　备选项 1 信息类阅读相关知识点和考题回顾及补练（信息筛选整合、信息比较分析、论述思路梳理、论证特点分析、观点评价探究） 9 回看历次考试答题痕迹，进行错题追根溯源，吃透一道题，学会一类题。