2023届语文二轮复习小说专题讲练:分析形象的作用

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  2023届语文二轮复习小说专题讲练:分析形象的作用
  分析形象的作用
  一、高考真题
  类别 篇名 题目
  2021•新高考Ⅰ卷 卞之琳《石头门》 9.小说中多次出现的“门”,在不同层面有不同含义,请结合文本加以分析。(6分)
  2016•新课标Ⅱ卷 迈尔尼《战争》 (3)小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这样处理有什么作用?请简要分析。(6分)
  2021•浙江卷 红柯《麦子》 13.探究“麦子”在全文中的作用。(6分)
  2020•浙江卷
  康斯坦丁•帕乌斯托夫斯基《雪》 13.钢琴的修复在作品中有哪些寓意?试加以分析。(6分)
  2017•江苏卷 杜鲁门•卡波特《一个圣诞节的回忆》 15.小狗奎尼在小说中多次出现,简析其对人物刻画的映衬作用。(4分)
  2014•新课标II卷 刘庆邦《鞋》
  2.小说以“鞋”为中心叙亊写人,这样处理有什么好处?请筒要分析。(6分)
  2013•新课标Ⅰ卷
  莱•巴尔莱塔《喂自己影子吃饭的人》 (2)“影子”对小说的艺术表现有什么作用?请简要分析。(6分)
  2013•全国Ⅱ卷
  阿城《峡谷》
  (2)小说中三次写到鹰,分别表现了什么意图?请简要分析。(6分)
  (4)小说中的主要人物是骑手,但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)
  2012•课标卷 老舍《马裤先生》 (5)有人认为,小说中的“我”也有人性弱点,你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分)
  二、形象的作用
  用一个等式概括,形象的作用=四循环(情节、人物、环境、主题)+读者,具体问题具体分析即可。
  答题时就要有概括,又要结合文本进行分析,不可机械照搬术语。
  三、典题示例
  贾平凹《玻璃》
  (一)文本分析
  1.情节作者以“玻璃”为线索,主要叙述了王有福和“我”在对待因撞碎玻璃而受伤是否要状告酒店一事。小说写“我”给王有福捎钱约好见面,在见面过程中,发现王有福正是受伤的路人,“我”于是劝他前往法院上告酒店,而王有福则坚决反对。故事正是在这样的矛盾冲突中逐步展开的。
  2.环境在社会从农业转型到工业或者商业的过程中,王有福这样的人吃过亏,受过骗,境况一般,自己儿子的“娘病了”,但儿子不能回家给娘治病,只是托“我”转交钱。相比之下,商业社会已经慢慢浸入了“我”的思想,“我”已经慢慢脱离了农村的壳,开始了城市人的生活。
  3.形象这篇小说中的王有福性情谦卑,甚至有点窝囊,他见了晚辈,也要鞠躬。同时,他说话谦和,胆小怕事,又有点狡黠,撞了玻璃偷偷溜掉,别人问起也不敢承

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