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　　《荷花淀》教学实录
　　一、发现《荷花淀》之美
　　【学习任务一】有人评价说：“《荷花淀》是战争小说的一曲纯美的绝唱。”请结合文本，谈谈《荷花淀》是如何表现“美”的。
　　提示：可以从小说的人物和环境两个角度着重进行探讨。
　　（学生短暂交流，教师巡视）
　　生1（女）：我觉得小说的环境很美，从文章的第一段可以看出来，“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。”还有，女人们在一块儿编席子的那种环境，很有美感，很纯。
　　师：女人们在一起编席子的描写是在第四段，请你再来读一下。
　　生1（女）：“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”
　　师：以上文字，作者用诗意的语言描写月下编席的场景，表现了白洋淀地方的特色，营造了一种优美、宁谧的氛围，体现出小说的环境美。还有哪些？
　　生2（男）：我觉得读这小说就有“感觉”写得很美。比如在第64页，“她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。”不知道为什么这段文字令我感到很舒服。
　　生3（女）：这一段写的是女人们思念丈夫的状态，前面是写女人们认为丈夫“一到军队里，他一准得忘了家里的人”，才联想自己家里来过的队伍唱歌和练习射击，这其实是女人们在想象自己的丈夫此时此刻在做什么，表现了对他们的思念。中间这段写女人顺手从水里捞上一棵菱角，又顺手丢到水里去，这个动作表现了女人们内心的失落、空虚和无聊，承接上面的内容，实际上是思念丈夫的一种表现。
　　师：分析得好！作者用这几句描写了中午时分寂静的水面风光，烘托出一种平静、闲适的气氛，表现了人物细腻的心理，我想令那位男同学感到舒服的正是这份平静与闲适的气氛（生2点头），作者依靠文字的力量把我们带入了他设置的情境。小说的字里行间流露荷花淀的美，环境的美更好地烘托了白洋淀儿女的美。下面我们再来分析一下作品的人物。哪个人物美？这位女同学。
　　生4（女）：我觉得水生嫂很美，作者没有写她长得美，而是在很多地方表现了她的心灵美，尤其是与水生的对话