约12720字。

　　6.1《记念刘和珍君》同步练习
　　一、小阅读-课内
　　1．下列各项对《记念刘和珍君》一文中说法正确的一项是（   ）
　　A．“在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生……她不是‘苟活到现在的我’的学生”——这样说前后矛盾，不清楚刘和珍到底是不是“我”的学生。
　　B．“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的”——这句话中的“中国人”特指反动派。
　　C．“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”——文明，是说有科学文化的人才能发明枪弹。
　　D．“陶潜说过：‘亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。’倘能如此，这也就够了”——作者引陶潜的诗句，侧重前两句的意思，指出革命者的牺牲毕竟产生了一定的影响，人们将永远纪念他们。
　　2．《记念刘和珍君》《荷花淀》属于“中国革命传统作品研习”学习任务群，以“苦难与新生”为人文主题。请你依据学习任务群和人文主题，结合甲乙两文内容，拟定一个“研习专题”，写出专题发言稿的题目和正文提纲。
　　3．阅读下面的文字，完成下列小题。
　　我已经说过；我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
　　我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。
　　苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。
　　呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君。
　　“倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢”这里的“此”指的是（   ）
　　A．通过女师大事件，作者看到了中国女子办事干练坚决、百折不回的气概。
　　B．“三一八”惨案中，作者认清了当局者的凶残，流言家的下劣，中国女性临难之从容。
　　C．“三一八”惨案中，三个女子临难从容、殒身不恤的行为证明了人民是压不倒的，人们由此看到了中国的希望。
　　D．“三一八”惨案使苟活者看见了微茫的希望，使真的猛士更奋然前行。
　　二、文学类阅读-单文本
　　阅读下文，完成各题。
　　《记念刘和珍君》（节选） 
　　鲁迅
　　三
　　在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。
　　她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学