约5200字。　　八年级语文下册第三单元综合练习题
　　一、积累与运用
　　1．下列划线字注音完全正确的一项是（   ）
　　A．芳草鲜美（xiān）    此中人语云（yǔ）    为嵁为岩（kān）
　　B．无人问津（jūn）    关关雎鸠（jiū）      卷石底（juǎn）
　　C．为宫室（wéi）      八分有奇（qí）       可爱者甚蕃（fán）
　　D．俶尔远逝（chù）    窈窕淑女（tiǎo）     参差荇菜（xìng）
　　2．下列文学常识表述有误的一项是（    ）
　　A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
　　B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
　　C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
　　D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇，又称《诗三百》。
　　3．下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是(　 　)
　　A．以其境过清            全石以为底
　　B．在河之洲              忘路之远近
　　C．其两膝相比者          欲穷其林
　　D．中峨冠而多髯者为东坡  而计其长曾不盈寸
　　4．下列句子没有语病的一项是（   ）
　　A．由于采取了形态改良与杂种优势利用有机结合的技术路线，使得中国在培育超级稻方面已走在世界前列。
　　B．保留天然雨洪通道，对于能否构建连续完整的生态基础设施体系、能否有效防治城市内涝尤显重要。
　　C．景德镇瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
　　D．我们寻访散落在赣鄱大地上的古老书院，探究江西的书院文化。
　　5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（   ）
　　人生历经的挫折与苦难是生命必然的悲情，可是谁想过：！！！让锦瑟发声，让飞花落下，让蜡烛流泪，让春蚕吐丝，让时光的河流轻轻流过一些生命里伤心的渡口吧！
　　①落花飞舞之后，春天的新芽就要抽出
　　②蜡烛烧尽的时候，黎明的天光就要掀起
　　③春蚕吐丝自缚的终极，是一只蛾的重生
　　A．②①③ B．①②③ C．①③② D．②③①
　　6．根据提示填空。
　　（1）______________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
　　（2）微君之故，___________？（《式微》）
　　（3）___________，悠悠我思。（《子衿》）
　　（4）_____________，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）
　　（5）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是：___________，___________。
　　（6）《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：___________，___________。
　　7．学校决定开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。
　　(1)【活动一】学校开展“分门别类辑古诗，别出心裁荐诗集活动”。你们小组要编辑一本诗集，参加学校的评选。请从下列主题中任选一个并写一段参评诗集“最佳策划奖”的推荐语（不超过100字）。
　　参考主题：古诗中的春夏秋冬   古诗中的风花雪月   古诗中的名胜古迹
　　古诗中的湖光山色   古诗中的离情别绪
　　(2)【活动二】仿写句子，完成诗集的寄语。
　　读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔；你能聆听水的回旋：有的婉转低回，______________；你能欣赏花的姿容：__________，有的灿烂盛开。
　　二、诗歌鉴赏
　　阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
　　关雎
　　《诗经•周南》
　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。