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　　2023-2024-2高二 4 月学情检测试卷 高二     年级   语文    试 卷
　　总分：150 分   时量：150 分钟
　　一、现代文阅读(35 分)
　　(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题，19 分)
　　阅读下面的文字，完成第 1～5 题。
　　材料一：
　　阮籍《咏怀诗》多用比兴。比兴的价值，在于其能增进诗文的明白晓畅。屈赋深而不 婉，发愤淋漓，在于比兴的妙用。“ 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 ”，其志皎皎如此； “彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路。何桀、纣之昌披兮，夫惟捷径以窘步 ”，情切而意 显。屈原的遭遇如司马迁所言“可谓穷矣 ”，然其上下求索，穷且愈奋，从郢都华堂到汨 罗江畔，其疾愤惨怛的呼号，忿怼不容的刚烈，力酣气盛，不曾有丝毫隐曲。
　　屈赋抒写了战国时代昂扬的士人风貌。那是群雄并争、干戈纷扰的乱世，然而策士纵  横，指点江山，如锥处囊中，时时脱颖而出，又是士气高涨、精神自由的大时代。屈原与  楚王名为君臣，但在人格精神上，屈原自视为帝王的老师，而怀王初始也待他如师如友。 所以屈赋斥乘舆、 申己志、鸣不平，用“江离辟芷 ”“ 蕙茞菉葹 ”作比，用“善鸟香草 ” “飘风云霓 ”起兴。比兴，不只使他言而无隐，更帮助他抒怀言志，皎而愈明。
　　司马迁说屈原“ 穷矣 ”，阮籍也得一个“ 穷 ”字，并且因为“ 穷途之哭 ”更广为人知。 然而屈原在朝秦暮楚、楚材晋用的时代，天地四方，可任其游戏，未必真“ 穷 ”。屈原自 沉，是他“伏清白以死直 ”，与“ 穷 ”也没有多大关系。
　　与屈原相比，阮籍却是真“ 穷 ”！《晋书•阮籍传》记载：“（籍）时率意独驾，不 由径路。车辙所穷，辄恸哭而反。 ”《晋书》倒还给阮籍安排了一条返路。实际上，阮籍 哪里有返路。他能像后代的陶潜“ 归去来 ”么？古今论者，只有李商隐“不须并碍东西路， 哭杀厨头阮步兵 ”，最为知音。
　　司马氏砍伐七贤逍遥的竹林，制成弥天盖宇的权杖。魏晋名士隐身失所，遁地无门。 上党李憙，在魏末屡拒辟招，司马师当政后，征其为从事中郎，朝夕便至。司马师怪而问 他，李憙说：“先君以礼见待，憙得以礼进退。明公以法见绳，憙畏法而至。”（《晋书•李 憙传》） 司马昭继之，士人的气骨遭到进一步打压。退路是没有了，逼仄的门后，倒是留 了一条进路，弯身匍匐，便可过去。
　　嵇康“身长七尺八寸 ”，“岩岩若孤松之独立 ”，怎么也弯不下身。阮籍“容貌瑰杰， 志气宏放 ”，但与嵇康的“孤松之独立 ”相比，还是少了些勇猛血性。他被迫弯下身。司 马氏联姻示好，他无力明拒，只好日日大醉，一连六十余日，躲了过去；《广陵散》弦绝 的次年，司马昭加九锡，公卿劝其登基，派阮籍写表文。阮籍拒无可拒，一篇写完，积郁 成疾，两个月后溘然长逝。
　　“一生不自保，何况恋妻子 ”，妻儿家室，是诗人最软的肋，阮籍怎能不低头？他成
　　功地在司马昭那里留下谨小慎微的印象，避开权杖森冷的锋芒。然而，阮籍终究是建安风 骨的传人，苦痛、抑郁、愤懑、悲哀、恐惧、迷惘……生命有多少道褶皱，《咏怀诗》就 有多少种滋味。
　　那是不能散发、也无从散发的滋味，阮籍用杳冥惝恍的比兴，将它们层层包裹起来， 独自咀嚼。一方面，这百味杂糅，哪里能说得明白；另一方面，如临深渊，如履薄冰，又 怎可说得明白。比兴，原为助明诗旨、畅晓诗意，而在阮籍这里，其用恰恰相反。《咏怀 诗》的比兴，是严酷环境中的软猬甲和烟幕弹。诗人既要表达自己，又要保护家小，既在 挣扎反抗，又在徘徊犹疑……那不是文学修辞，那是阮籍在阴霾中拨开的丝微缝隙，借一 缕天光，吐几口浊气。
　　（摘编自李翰《比兴的显与晦》）
　　材料二：
　　中华文化自古以来就有一种具象类比的思维传统。《诗经》《楚辞》的创作与批判所 遵循的“ 比兴 ”之义，便是这种思维方式在文学领域的一种具体实践。随着文学创作与文 学批评的水准不断提升，比兴的内涵不断丰富，外延
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）                  (    )
　　A．屈赋借助于比兴，呈现出“深而不婉 ”“发愤淋漓 ”的艺术效果，如以加高头冠、加 长佩带来表明自己皎洁的志向。
　　B．群雄并争、干戈纷扰，屈原所处的战国时代并不见得比三国归晋、天下一统的魏晋时 代好过，所以屈原只能借自沉明志。
　　C．阮籍的“穷途之哭 ”是因为进退无路，后代的陶渊明却能够自由选择归去来，李商隐 称陶渊明来去无碍，可谓其知音。
　　D．比兴的内涵和外延均有变化，从最初具象类比的传统思维，改变为比兴方法所构成的 传统诗歌含蓄蕴藉的艺术特征。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）                           (   )
　　A．司马迁有感于屈原的遭遇，说他困窘，其实他上下求索，穷且愈奋，其疾愤惨怛的呼 号，未必真“穷 ”。
　　B．楚怀王与屈原名为君臣，实则在精神上屈原自视为帝王之师，故而抒怀言志，不平而
　　鸣。
　　C．李憙在弥天盖宇的权杖打压之下，不得不从隐居之所匍匐而至，这是洁身自处的士人 们唯一可选的路。
　　D．有着勇猛血性的嵇康不愿屈从于司马政权，以孤松独立的姿态，从容赴死，其名曲《广 陵散》从此弦绝。
　　3．根据材料内容，下列诗文中没有运用比兴手法的一项是（3 分）              (    )
　　A．“桑之未落，其叶沃若。 ”（《卫风•氓》）
　　B．“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 ”（《蜀道难》）
　　C．“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 ”（《离骚》）
　　D．“孔雀东南飞，五里一徘徊。 ”（《孔雀东南飞》）
　　4．请结合材料内容，给“ 比兴 ”下一个简要定义。（4 分）    、
　　5．屈原和阮籍在运用比兴上有何区别？为什么会形成这种差异？（6 分）
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题，16 分)
　　阅读下面的文字，完成第 6～9 题。
　　流年似水
　　聂鑫森
　　度若飞做梦都没想到，刹那间他就年满六十了，脱下沾满油泥和铁屑的工装，领取了 一个大红封皮的退休证，从城北的轨道交通研究所，回到城南的流年巷度家小院。
　　流年巷弯弯曲曲，像是一条窄窄的湍急的溪河，流走了无数个春朝秋夕。当度若飞的 目光触摸到“流年巷 ”的巷牌，他真切地听到“流年似水 ”的哗哗声。他呱呱坠地时，在 一家铁道工厂当工程师的父亲，从乐府诗“关山度若飞 ”一句中，取出