约9760字。

　　海南省海口市2023—2024学年八年级下学期期末考试语文试题
　　（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟。请将答案写在答题卡上）
　　一、积累与运用（25分）
　　中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。请你参加以“传承和文化，共筑中国梦”为主题的研学活动，完成下列任务。
　　【活动一：书写家风家训 共建和谐家庭】
　　1．小语同学家庭氛围宽松包容，教导子弟做人做事既不要过分板正平直，也不可太过狂妄奔放，而应刚柔并用，张弛有度。他认为下面这幅书法作品，最能体现他的家风特点。这幅作品的书体是（ ）（2分）
　　A.草书            B.楷书            C.行书            D.篆书
　　2．请你用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将这幅书法的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。（2分）
　　【活动二：探究“和”之内涵 构建和谐理念】
　　3．阅读下面语段，按要求完成以下任务。（8分）
　　①我们祖先创造了辉煌灿烂的文化，（ ）的“和文化”正是这其中的精髓之一。让我们走进“和”文化，（ ）其中精华，谱写崭新华章。
　　②走进自然之“和”：是春风拂面，万物复苏的生机盎然；是山峦叠翠，流水潺潺的宁静致远；        ，        。每一处、每一景，都彰显着大自然的和谐之美，让人心生向往。
　　③走进经典之“和”：是孔子“君子和而不同”的处世原则；是庄子天人合一，逍遥于天地间的怡然自得；是墨子“天下之人皆相爱”的美好理想……这些思想，如同璀璨的明珠，（ ）在中华文化的瑰宝之中。
　　④“和”fù予了中华文化（ ）的特性，彰显了中华民族协和万邦的博大胸怀。“和”文化浸润了中华儿女的心田，引领我们致力构建一个和谐美好的世界。
　　（1）给加点字注音并根据拼音写汉字。（2分）
　　①潺潺（ ）     ②fù（ ）予
　　（2）结合语境，依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
　　A.川流不息 汲取 点缀 兼容并蓄      B.绵延千载 吸收 点缀 百花齐放
　　C.川流不息 吸收 镶嵌 百花齐放      D.绵延千载 汲取 镶嵌 兼容并蓄
　　（3）仿照画线句，在第②段的空白横线上补充一个句子，使之与画线句构成一组排比句。（2分）
　　（4）美术课上，同桌小海不小心将水粉颜料洒在你的衣服上，他非常惊慌，不知如何是好。本着“以和为贵”的原则，你幽默地说：“        。”舒缓了他紧张的情绪。（2分）
　　【活动三：积累诗文名句 培育和谐精神】
　　4．在横线上默写古诗文原句。（8分）
　　我国古代诗文作品生动地表现着“和”文化的风貌底蕴。《诗经??关雎》中“①     君子好逑”表达谦谦君子对淑女节制有礼的爱慕，这是符合礼仪的“和”；常建《题破山寺后禅院》中的“山光悦鸟性，②      ”一联描写鸟儿欢悦，人心俗念全消，这是人与自然之“和”；一个和平安定的和谐社会，更是人民的共同愿望；陶渊明的《桃花源记》中“③      ,④     ”两句描写桃源社会中老少生活和乐；杜甫《石壕吏》一诗中的“⑤       ，⑥      ”两句道尽了饱经战乱的百姓苟且偷生的辛酸与痛楚；《茅屋为秋风所破歌》一诗中，杜甫虽身处漏雨破屋，依然为贫寒百姓大声疾呼“⑦        ，⑧        ”，可见他对理想的和谐社会的渴望。
　　【活动四：践行“和”文化 共建和谐校园】
　　5．为了加深同学们对“和”文化的认识和理解，椰风中学准备举办以“传承和文化，共筑中国梦”为主题的演讲比赛。请你完成以下任务。（5分）
　　（1）下面是校学生会草拟的演讲比赛的通知，其中有三处错误，请找出并改正。（3分）
　　①这则通知有一处格式错误，请写出修改意见。（1分）
　　②这则通知内容不完整，请写出修改意见。（1分）
　　③这则通知中的画线句有语病，请写出修改意见。（1分）
　　（2）下面是校学生会制定的演讲比赛方案的流程，请你完善活动流程。（2分）
　　步骤一：主持人宣布比赛开始→步骤二；         →步骤三：评委老师打分点评→步骤四：         
　　二、品味与鉴赏（35分）
　　（一）古诗阅读。阅读下面古诗，完成6～7题（5分）
　　卖炭翁
　　【唐】白居易
　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
　　翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
　　6．白居易提出“歌诗合为事而作”的创作主张，即诗歌应为了反映社会问题而作，你认为《卖炭翁》揭示了怎样的社会问题？（2分）