《氓》同步练习19
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约5690字。
1.1《氓》同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、情景默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中既表现了诗人对祖先的崇拜,又表现了他贵族出身的优越感和责任感的句子是“ , ”。
(2)《氓》中的“ , ”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。
(3)《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是“ , ”
二、非选择类
2.翻译句子。
(1)女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
(2)三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。
3.写出下列各句中加点的古今异义词的古义。
(1)秋以为期 (2)泣涕涟涟
(3)总角之宴
三、选择类
4.比较下面两组句子中加点词语的意思,判断正确的一项是( )
①言既遂矣,至于暴矣 ②静言思之,躬自悼矣
③信誓旦旦,不思其反 ④反是不思,亦已焉哉
A.①和②相同,③和④不同 B.①和②相同,③和④相同
C.①和②不同,③和④相同 D.①和②不同,③和④不同
四、小阅读-课内
5.下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A.《蜀道难》是杂言古体诗,格律不拘,形式灵活,具有参差错落的美感。在内容上,诗歌想象奇特,笔意纵横,境界阔大,体现出作者豪放飘逸的创作特点。
B.《氓》以一个女子的口吻讲述自己从恋爱、结婚到被抛弃的过程,展示了她从情意绵绵到悲伤无助,再到激愤决绝的心路历程,将叙事与抒情巧妙结合起来。
C.柳永的《望海潮》从地理、历史、自然风光以及市井繁华等多个方面,描绘了承平盛世下的杭州,手法上铺叙、点染,虚实相间,形成一种畅达流利的气势。
D.《孔雀东南飞》是一首现实主义乐府诗,同时也是一首叙事长诗,在叙事方面,淡化了故事情节,呈现出典型的民歌的色彩,往往是运用对话推动情节发展。
6.对下列四句诗艺术手法的分析,不正确的一项是( )
A.“桑之落矣,其黄而陨”,用了比和兴的手法,意指女子的憔悴和被弃。
B.“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”,用了赋的手法,桑葚是甜的,但多吃易醉;爱情是美好的,但太痴情易上当。
C.“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋”,这是用赋的手法写男子向女子求婚,既表现了男子的狡黠、急切,又为下文两人的婚姻悲剧埋下伏笔。
D.“淇则有岸,隰则有泮”,兴中有比,言下之意为水有岸,泽有边,我的痛苦为何没尽头。
五、非连续性文本阅读
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
中国诗歌精神的密码就在一句话里:“诗言志”。朱自清先生曾称之为中国诗歌的“开山的纲领”,但我觉得还不限于此,这应该是