此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共27题，约4260字。
　　合肥市第五十中学2014—2015学年度第一学期九年级期中考试化学试卷
　　（满分：100分时间：90分钟）
　　一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出正确的一项代号填入表格内）
　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
　　答案
　　题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
　　答案
　　1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）
　　A．空气液化，矿石粉碎B.碘升华，红磷燃烧
　　C．实验室制氧气，铁生锈D. 滴水成冰，工业制氧气
　　2．“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法有利于保护环境的是（）
　　A．禁烧秸秆B．燃放鞭炮C．多开汽车D．乱扔垃圾
　　3.下列图示实验操作中正确的是(      )
　　4.下列属于“空气污染指数”需要监测的污染物是（）
　　A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.可吸入颗粒物
　　5.下列有关空气成分的说法错误的是（）
　　A．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
　　B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
　　C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
　　D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”
　　6.下列说法中正确的是
　　A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，说明瓶内原有气体一定是二氧化碳
　　B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
　　C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
　　D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气
　　7.下列有关氧气的说法正确的是（）
　　A．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
　　B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
　　C．可燃物接触氧气就能够燃烧
　　D．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
　　8.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是（　　）
　　A．高浓度氮气可抑制菌类的生长　　B．氮气不能供给呼吸
　　C．通常情况下氮气的化学性质不活泼　　D．通常状况下氮气易溶于水
　　9.下列关于实验现象的描述正确的是(    )
　　A.磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
　　B.木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
　　C.硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
　　D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
　　10.下列操作中，不能鉴别氧气和二氧化碳2瓶气体的是（）
　　A. 插入带火星的木条B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水