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共26题，约15800字。
　　山东省乐陵市化楼中学2015届九年级上学期期中考试化学试卷
　　一、选择题、
　　1．下列物质的用途跟其化学性质相关的是（　　）
　　A． 干冰用于人工降雨 B． 铁粉用于食品保存
　　C． 稀有气体用来制作电光源 D． 铜用作电线
　　考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．.
　　专题： 物质的变化与性质．
　　分析： 物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质，例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．
　　解答： 解：A、干冰用于人工降雨是利用了干冰升华吸热的性质，该性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故不可选；
　　B、铁粉用于食品保存，是利用铁与氧气和水反应的性质，该性质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故可选；
　　C、稀有气体用来制作电光源，该性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故不可选；
　　D、铜用作电线，利用了铜的导电性，该性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故不可选．
　　故选：B．
　　点评： 掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别﹣﹣﹣﹣是否通过化学变化表现出来，了解二者包括的内容是解决这类问题的关键．
　　2．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施不能减少PM2.5污染的是（　　）
　　A． 鼓励乘坐公交车出行 B． 鼓励用农作物秸秆作燃料
　　C． 鼓励用水力、风力发电 D． 鼓励购买使用新能源汽车
　　考点： 防治空气污染的措施．.
　　专题： 化学与环境保护．
　　分析： 根据PM2.5的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．
　　解答： 解：A、多开私家车出行，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染．鼓励乘坐公交车出行，会减少PM2.5污染，故A不符合题意；
　　B、农作物秸秆作燃料，能生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故B符合题意；
　　C、煤炭火力发电，煤属于化石燃料，燃烧不充分时生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，所以鼓励用水力、风力发电可减少PM2.5污染，故C不符合题意；
　　D、鼓励购买使用新能源汽车，使用清洁能源，能减少固体颗粒排放，能减少PM2.5污染，故D不符合题意．
　　故选：B．
　　点评： 知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题．