湖北省咸宁市2015年中考化学试卷(解析版)
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共18道小题,约11240字。
湖北省咸宁市2015年中考化学试卷
一、选择题(共12小题,满分18分)
1.日常生活中发生下列变化,属于化学变化的是( )
A. 水果榨成汁 B. 木材劈成块 C. 高粱酿成酒 D. 小麦磨成面粉
考点: 化学变化和物理变化的判别..
专题: 物质的变化与性质.
分析: 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答: 解:A、水果榨成汁过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、木材劈成块过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、高粱酿成酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
D、小麦磨成面粉过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.
点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
2.(1分)(2015•咸宁)下列有关液体药品基本操作实验中正确的是( )
A.
滴加液体 B.
读取液体体积 C.
倾倒液体 D.
液体加热
考点: 液体药品的取用;测量容器-量筒;给试管里的液体加热..
专题: 常见仪器及化学实验基本操作.
分析: A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
解答: 解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放,所示操作错误.
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误.
故选:B.
点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
3.(1分)(2015•咸宁)构成物质的粒子有分子、原子和离子,有关这三种粒子的说法错误的是( )
A. 分子和原子都在不断运动,而离子是静止的
B. 同种原子可能构成不同种分子
C. 同一元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同
D. 当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变
考点: 分子的定义与分子的特性;原子的定义与构成;分子和原子的区别和联系;原子和离子的相互转化..
专题: 物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析: A、根据构成物质的微粒都在不停地运动解答;
B、根据分子是由原子构成的解答;
C、根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),据此进行分析判断.
D、根据当原子失去或者得到电子后,变成了离子解答.
解答: 解:
A、构成物质的微粒都在不停地运动,分子和原子都在不断运动,而离子也是运动止的,故错误;
B、分子是由原子构成的,同种原子可能构成不同种分子,如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子,故正确;
C、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),若两种原子属于同种元素,它们的原子核内的质子数一定相同,故正确;
D、当原子失去或者得到电子后,变成了离子,性质发生了改变,故正确.
答案:A
点评: 本题难度不大,掌握元素的概念和不同种元素之间的本质区别是质子数不同、单质的特征等并能灵活运用即可正确解答本题.
4.(1分)(2015•咸宁)下列化学用语与含义相符的是( )
A. 2N:表示1个氮分子由2个氮原子构成
B. CH4:表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1:4
C. C2H5OH:表示该物质由三种元素组成,且1个分子中含9个原子
D. FeO:表示氧化铁
考点: 化学符号及其周围数字的意义..
专题: 化学用语和质量守恒定律.
分析: A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、根据化学式的含义,表示该物质的一个分子的构成,进行分析判断.
C、根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;据此进行分析判断.
D、FeO中氧元素显﹣2价,铁元素显+2价,据此进行分析判断.
解答: 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2N表示2个氮原子,故选项说法错误.
B、CH4可表示1个甲烷分子中碳原子和氢原子的个数比为1:4,故选项说法错误.
C、C2H5OH可表示该物质由三种元素组成,1个分子中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子,则1个分子中含9个原子,故选项说法正确.
D、FeO中氧元素显﹣2价,铁元素显+2价,读作氧化亚铁,故选项说法错误.
故选:C.
点评: 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式等)的书写方法和含义是正确解答此类题的关键.
5.(1分)(2015•咸宁)下列关于氧气的说法,错误的是( )
A. 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
B. 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
C. 夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小
D. 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要
考点: 氧气的化学性质;二氧化碳的用途;气体溶解度的影响因素;反应类型的判定..
专题: 氧气、氢气的性质与用途.
分析: A、根据物质在氧气中的现象解答;
B、根据氧气的化学性质比较活泼进行解答.
C、根据气体在水中的溶解度是随温度升高而减小分析;
D、根据氧气的用途进行分析
解答: 解;
A、铁、硫在氧气中的燃烧都是化合反应,酒精燃烧生成二氧化碳和水,不是化合反应,故错误.
B、氧气的化学性质比较活泼,能与大多数的金属、某些化合物反应,故正确.
C、气体在水中的溶解度随温度升高而减小,故正确;
D、氧气可以供给呼吸,是因为与人体内物质反应而释放能量,维持生命活动,故正确;
故选:A.
点评: 本题考查了氧气的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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