(山东卷解析1)2015年普通高等学校招生全国统一考试化学试卷
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约11360字。
(山东卷)2015年普通高等学校招生全国统一考试化学试卷
一、选择题(共7小题,每小题5分,满分35分)
7.(5分)(2015•山东)进行化学实验时应强化安全意识.下列做法正确的是( )
A. 金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火
B. 用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上
C. 浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗
D. 制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片
考点: 真题集萃;化学实验安全及事故处理.
分析: A.金属钠着火生成过氧化钠,与泡沫灭火器喷出的二氧化碳反应;
B.碳酸氢钠分解生成水;
C.酸碱中和放出大量的热,且强酸、强碱具有强腐蚀性;
D.加入碎瓷片,防止暴沸.
解答: 解:A.金属钠着火生成过氧化钠,与泡沫灭火器喷出的二氧化碳反应,反应生成的氧气助燃,不能灭火,应利用沙土铺盖,故A错误;
B.碳酸氢钠分解生成水,则用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口略向下倾斜,故B错误;
C.酸碱中和放出大量的热,且强酸、强碱具有强腐蚀性,则浓硫酸溅到皮肤上时立即用抹布擦拭,再水冲洗,最后涂上适量的碳酸氢钠溶液,故C错误;
D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液加入碎瓷片,防止暴沸,从实验安全的角度考虑,故D正确;
故选D.
点评: 本题为2015年山东高考题,侧重化学与生活、实验安全的考查,把握物质的性质、实验基本技能、实验安全常识等为解答的关键,题目难度不大.
8.(5分)(2015•山东)短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示.已知Y、W的原子序数之和是Z的3倍,下列说法正确的是( )
Y Z
X W
A. 原子半径:X<Y<Z
B. 气态氢化物的稳定性:X>Z
C. Z、W均可与Mg形成离子化合物
D. 最高价氧化物对应水化物的酸性:Y>W
考点: 真题集萃;位置结构性质的相互关系应用.
分析: Y、W的原子序数之和是Z的3倍,设Y的原子序数为x,则Z的原子序数为x+1,W的原子序数为x+10,则x+x+10=3×(x+1),解得x=7,即Y为N,结合位置关系可知,Z为O,X为Si,W为Cl,然后结合元素化合物知识来解答.
解答: 解:Y、W的原子序数之和是Z的3倍,设Y的原子序数为x,则Z的原子序数为x+1,W的原子序数为x+10,则x+x+10=3×(x+1),解得x=7,即Y为N,结合位置关系可知,Z为O,X为Si,W为Cl,
A.电子层越多,原子半径越大,则原子半径为X>Y>Z,故A错误;
B.非金属性越强,气态氢化物越稳定,则气态氢化物的稳定性为X<Z,故B错误;
C.Z、W均可与Mg形成离子化合物,分别为MgO、MgCl2,故C正确;
D.Cl的最高价氧化物对应水化物的酸性为含氧酸中酸性最强的酸,则最高价氧化物对应水化物的酸性:Y<W,故D错误;
故选C.
点评: 本题为2015年山东高考题,侧重位置、结构与性质的考查,把握原子序数的关系推断元素为解答的关键,注意元素性质的比较方法,选项D为解答的易错点,题目难度不大.
9.(5分)(2015•山东)分枝酸可用于生化研究.其结构简式如图.下列关于分枝酸的叙述正确的是( )
A. 分子中含有2种官能团
B. 可与乙醇、乙酸反应,且反应类型相同
C. 1mol分枝酸最多可与3molNaOH发生中和反应
D. 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色,且原理相同
考点: 真题集萃;有机物的结构和性质.
专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: 由结构简式可知,分子中含﹣COOH、﹣OH、碳碳双键、醚键等,结合羧酸、醇、烯烃的性质来解答.
解答: 解:A.分子中含﹣COOH、﹣OH、碳碳双键、醚键,共4种官能团,故A错误;
B.含﹣COOH与乙醇发生酯化反应,含﹣OH与乙酸发生酯化反应,故B正确;
C.不是苯环,只有﹣COOH与NaOH反应,则1mol分枝酸最多可与2molNaOH发生中和反应,故C错误;
D.碳碳双键与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,双键与﹣OH均能被酸性高锰酸钾溶液氧化,原理不同,故D错误;
故选B.
点评: 本题为2015年山东高考题,侧重有机物结构与性质的考查,把握官能团与性质的关系为解答的关键,注意官能团的判断,题目难度不大.
10.(5分)(2015•山东)某化合物由两种单质直接反应生成,将其加入Ba(HCO3)2溶液中同时有气体和沉淀产生.下列化合物中符合上述条件的是( )
A. AlCl3 B. Na2O C. FeCl2 D. SiO2
考点: 真题集萃;盐类水解的应用;钠的重要化合物;镁、铝的重要化合物;铁的氧化物和氢氧化物.
分析: 选项中物质只有FeCl2不能由两种单质直接反应生成,且SiO2与Ba(HCO3)2不反应,Na2O与Ba(HCO3)2溶液反应不生成气体,以此来解答.
解答: 解:A.Al与氯气化合生成AlCl3,AlCl3与Ba(HCO3)2溶液反应生成氢氧化铝沉淀和二氧化碳气体,故A正确;
B.钠与氧气反应生成氧化钠,但Na2O与Ba(HCO3)2溶液反应不生成气体,只生成碳酸钡沉淀,故B错误;
C.Fe与氯气化合生成FeCl3,故C错误;
D.Si与氧气化合生成SiO2,但SiO2与Ba(HCO3)2不反应,故D错误;
故选A.
点评: 本题为2015年山东高考题,侧重元素化合物知识及反应原理的考查,把握物质的性质、发生的反应为解答的关键,注意选项A中相互促进水解反应,题目难度不大.
11.(5分)(2015•山东)下列由实验现象得出的结论正确的是( )
操作及现象 结论
A 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀 Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
B 向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈红色 溶液中一定含有Fe2+
C 向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振荡、静置,溶液上层呈橙红色 Br﹣还原性强于Cl﹣
D 加热盛有NH4Cl固体的试管,试管底部固体消失,试管口有晶体凝结 NH4Cl固体可以升华
A. A B. B C. C D. D
考点: 真题集萃;化学实验方案的评价.
分析: A.同类型的沉淀转化时,溶度积大的沉淀转化为溶度积小的沉淀;
B.原溶液中含有Fe3+,加入KSCN溶液,溶液呈红色;
C.向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振荡、静置,溶液上层呈橙红色,说明有Br2生成,发生反应:2Br﹣+Cl2=2Cl﹣+Br2,还原剂还原性强于还原产物还原性;
D.NH4Cl受热分解为NH3与HCl,在试管口处冷却,NH3与HCl反应又得到NH4Cl固体.
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