课题1 关注空气质量.doc
课题1 关注空气质量.ppt
课题2 获取安全的饮用水.doc
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课题3 垃圾的妥善处理与利用.doc
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章末过关检测卷一.doc
章末知识整合.doc
　　化学•选修/化学与生活(鲁科版)
　　第1章　呵护生存环境
　　课题1　关注空气质量
　　近年来，雾霾天气严重影响了我们的生活，你知道雾霾天气是怎样产生的吗？仔细观察表1，你了解各项内容的含义吗？
　　表1　某城市某日空气质量报告
　　污染指数 首要
　　污染物 空气
　　质量级别
　　SO2 NO2 PM2.5 空气质量优化
　　23 35 56 PM2.5 2 良
　　一、从空气质量报告谈起
　　1．解读空气质量报告。
　　(1)主要污染物：目前，空气质量报告中涉及的污染物主要是SO2、NO2和可吸入颗粒物(PM10)。
　　(2)污染指数是将某种污染浓度进行简化处理而得出的简单数值形式。污染指数最大的污染物是当日的首要污染物，其污染指数即是当日的空气污染指数(简称API)，API作为衡量空气质量好坏的指标，其数值越小，空气质量越好。API在空气污染指数分级标准中所对应的级别就是当日的空气质量级数。
　　课题3　垃圾的妥善处理与利用
　　近年来，随着我国工业化、城市化进程的加快，垃圾的产生量越来越大。1998年，我国城市生活垃圾的产量约1.4亿吨；2000年，我国城市生活垃圾的产量约1.5亿吨，且以每年10%的速度增长。
　　请你根据日常生活中所见到的生活垃圾，设计几种处理垃圾的方法。
　　章末过关检测卷(一)
　　第1章　呵护生存环境
　　(测试时间：90分钟　评价分值：100分)
　　一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分)
　　1．下列说法正确的是(B)
　　A．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好
　　B．废弃的塑料、金属、报纸及玻璃都是可回收再利用资源
　　C．含有较多盐的水叫做硬水
　　D．自然水加入明矾后，过滤便可得到软水
　　解析：空气质量报告中级别数越低，空气质量越好，A项错；含有较多的Ca2＋、Mg2＋的水才叫硬水，C项错；明矾只能除去水中的悬浮物，不能除去水中的可溶性离子，故加入明矾并不能使硬水软化，D项错。